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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

如图,一艘船以每小时30海里的速度向东北方向航行,在A处观测灯塔S在船的北偏东75°的方向,航行12分钟后到达B处,这时灯塔S恰好在船的正东方向.已知距离此灯塔8海里以外的海区为航行安全区域,这艘船可以继续沿东北方向航行吗?为什么?(参考数据:≈1.41,≈1.73.)

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆的高度.已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是1.7 m,看旗杆顶部M的仰角为45°;小红的眼睛与地面的距离(CD)是1.5 m,看旗杆顶部M的仰角为30°.两人相距28米且位于旗杆两侧(点B、N、D在同一条直线上).请求出旗杆MN的高度(参考数据:≈1.4,≈1.7,结果保留整数).

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为66 m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1 m,参考数据:≈1.73)?

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

如图,为测量探空气球离地面的高度CD,两个测量人员在地面上相距100 m的A、B两点(B、D在A的正东方向),测得仰角∠CAD=45°,∠CBD=60°.

(1)试计算气球离地面的高度(精确到0.1 m,≈1.732);

(2)一股气流把气球向东吹去,20秒钟后到达处,重新测得气球离地面的高度不变,但从点A测得仰角度数为∠A=30°,试求气球飘移的速度.

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

在“创建国家卫生城”的过程中,某市要在东西M、N两地之间修一条道路,已知点C周围180米范围内为文物保护区,在MN上点A处测得C在A的北偏东60°方向上,从A向东走500米到达B地,测得C在B的北偏西的45°方向上.

(1)MN是否穿过文物保护区,为什么?(≈1.732)

(2)若修路工程顺利进行,要使修路工程比原计划提前5天完成,需将原定的工作效率提高25%,问原计划完成这项工程需要多少天?

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

又到了一年中的春游季节,某班学生利用周末到白塔山去参观“晏阳初博物馆”.下面是两位同学的一段对话:

甲:我站在此处看塔顶仰角为60°,

乙:我站在此处看塔顶仰角为30°

甲:我们的身高都是1.5 m,

乙:我们相距20 m

请你根据两位同学的对话,计算白塔的高度(精确到1米).

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

由山脚下的一点A测得山顶D的仰角是45°,从A沿倾斜角为30°的山坡前进1500米到B,再次测得山顶D的仰角为60°,求山高CD.

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:

(1)在大树前的平地上选择一点A,测得由点A看大树顶端C的仰角为35°;

(2)在点A和大树之间选择一点B(A、B、D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;

(3)量出A、B两点间的距离为4.5米.请你根据以上数据求出大树CD的高度

(可能用到的参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70).

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

如图,从旗杆底部在同一水平直线上的C处测得旗杆顶A的仰角为∠α,再沿一斜角为∠β的斜坡前进m米,到达D点,在D处测得仰角为∠γ,可求旗杆的高.

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型:044

如图,从旗杆底部在同一水平直线上的C处测得旗杆顶A的仰角为∠α,将测角器在原地升高m米,测得仰角为∠β,可求旗杆的高.

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同步练习册答案