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科目: 来源: 题型:013

数学老师布置10道选择题作为课堂练习,课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图(如图所示),根据图表,全班每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为 (  )

A.8,8       B.8,9        C 9,9      D.9,8

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科目: 来源: 题型:013

样本甲的方差是=0.05,样本乙的数据为2.20,2.30,2.20,2.10,2.20,则样本甲和样本乙波动大小为    (  )

A.甲、乙波动大小一样        B.乙的波动比甲的波动大

C.甲的波动比乙的波动大       D.甲、乙的波动大小无法比较

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科目: 来源: 题型:013

如图,⊙O的直径为10 cm,弦AB8 cmP是弦AB上一点,若OP的长为整数,则满足条件的点P(  )

A. 2   B3   C4   D5

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科目: 来源: 题型:013

数学老师对小明在参加高考前的5次数学模拟考试进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,于是老师需要知道小明这5次数学成绩的(  )

A.平均数或中位数          B.方差或极差

C.众数或频率            D.频数或众数

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科目: 来源: 题型:013

数据8,10,12,9,11的平均数和方差分别是  ( )

A. B.10和2 C. D.50和2

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科目: 来源: 题型:013

若数据3,5,6,x的众数是6,则平均数是  ( )

A.5   B.4    C.5.5   D.6  

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科目: 来源: 题型:013

数据1,7,6,4,5,6的中位数是( )

A.4   B 5    C.6    D.5.5

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科目: 来源: 题型:013

若数据的方差为2,则数据的方差为( )

A.2      B.4      C.8      D.16

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科目: 来源: 题型:013

在初二下学期共进行了6次数学测验,如果想了解某学生这6次数学成绩的波动情况,主要关心 ( )

A.中位数和平均数          B.众数和极差

C.极差和方差            D.中位数和方差

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科目: 来源: 题型:013

如果想了解某班中等生的数学成绩情况,主要关心本班数学成绩的  (  )

A.中位数    B.众数     C.平均数    D.优秀率

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同步练习册答案