(2007年，四川泸州)已知⊙的半径为2cm，⊙的半径为4cm，圆心距为3cm，则⊙与⊙的位置关系为

〔　　〕

一个扇形的弧长是20π，面积是240π，则扇形圆心角是

[　　]

以半径为1的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为边作三角形，则

〔　　〕

A．不能构成三角形；

B．这个三角形是等腰三角形；

C．这个三角形是等边三角形；

D．这个三角形是直角三角形．

下列说法中：①矩形是正多边形；②菱形是正多边形；③各边相等的圆内接多边形是正多边形；④各边相等的圆外切多边形是正多边形；⑤各角相等的圆内接多边形是正多边形；⑥各角相等的圆外切多边形是正多边形，正确的有

〔　　〕

下列命题中哪一个是真命题

［　　］

A.一个角小于它的补角；

B.等腰三角形两底角之和大于顶角；

C.一个锐角大于它的余角；

D.一个锐角的补角等于这个角与它的余角的2倍的和．

如图，线段EF垂直平分AB，下列关系不一定正确的是

［　　］

A．∠AOF＝90°；

B．AO＝BO；

C．FO＝OF；

D．AB⊥FE．

下列说法正确的是

［　　］

A.过一条线段的中点的直线是这条线段的垂直平分线；

B.垂直一条线段的直线是这条线段的中垂线；

C.过一条线段的端点，并且与这条线段垂直的直线是线段的中垂线；

D.过一条线段的中点并且与这条线段垂直的直线是这条线段的中垂线．

如图，△ABD≌△CDB，且AB、CD是对应边，下列四个结论中不正确的是：

［　　］

A．△ABD和△CDB的面积相等；

B．△ABD和△CDB的周长相等；

C．∠A＋∠ABD＝∠C＋∠CBD；

D．AD//BC，且AD＝BC．

某校把学生的成绩测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50％、20％、30％的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀，甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位：分)，学期总评成绩优秀的是

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A．甲；

B．乙、丙；

C．甲、乙；

D．甲、丙．

下列说法正确的是

［　　］

A．不等式x＋3＜3的解集是x＜1．

B．不等式2x＋m＞2x－m总能成立．

C．≤4的正整数解有四个．

D．若a＜0，则关于x的不等式ax－b≤0的解集是x≤．