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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:022

若⊙O的半径长为4cm,点P和圆心的距离为8cm,经过点P作⊙O的两条切线,则两条切线的夹角为________度.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:022

已知⊙O的半径为4cm,PA切⊙O于A,PB切⊙O于B,∠APB=,则切线PA的长=________cm.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:022

已知PA、PB切⊙O于A、B,且∠APB=,若⊙O的半径为7cm,则AB的长为________cm.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:022

已知⊙O切△ABC三边AB、BC、CA分别于D、E、F点,若AF=3,BD=4,CE=2,则△ABC的周长为________.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:022

直角三角形的两条直角边分别为5,12,则它的内切圆半径为________.

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科目: 来源: 题型:022

100个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间一个数都等于它前后两个数的和,如果这100个数的前两个数依次为1,0,那么这100个数中?數母鍪??____________个.

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科目: 来源: 题型:022

已知:,……,若ab都是正整数),则a+b的最小值是__

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科目: 来源: 题型:022

某同学在电脑中打出如下排列的若干个圆(图中●表示实心圆,○表示空心圆):

● ○●●○●●●○●●●●○●●●●●○●●●●●●○

若将上面一组圆依此规律复制得到一系列圆,那么前2005个圆中有         个空心圆;

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科目: 来源: 题型:022

学生李军在一次数学活动课中,将一圆形纸板,经过多次剪裁,把它剪裁成若干个扇形.操作要求:第1次剪裁,将画形纸板等分成4个扇形;第2次剪裁,将上次得到的扇形中的一个再等分成4个扇形;以后按第2次剪裁的做法进行下去.请你结合他的剪裁过程填表:

剪裁次序

1

2

3

10

所得扇形总个数

4

7

 

 

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:022

如图四边形ABCD内接于⊙O,BCE为一直线,∠1=,∠2=,则∠DCE=________度.

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同步练习册答案