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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型：022

    两个数的和是22，积是85，则这两个数是________．

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型：022

    方程(x＋3)2－12＝0的根是________，方程(2x－1)(x＋3)＝0的根是________．

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型：022

    若两数的差为2且它们的平方和为52，则这两个数为________．

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型：022

    矩形的面积为150cm2，并且长比宽多5cm，则矩形的长为________cm，宽为________cm．

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型：022

    方程(x＋1)(x＋2)＝2的根为________．

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    科目： 来源：素质教育新学案·初中几何·第三册 题型：022

    如图所示，⊙与⊙外切于T，过点T的直线交⊙于点A，交⊙于点B，且⊙与⊙的半径分别为3和2，则AT∶BT＝________．

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    科目： 来源：素质教育新学案·初中几何·第三册 题型：022

    如图，AB是半圆的直径，以O为圆心，OE为半径的半圆交AB于E、F两点，弦AC切小半圆于D点，，∠BAC＝30°，则阴影部分的面积是________．

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    科目： 来源：素质教育新学案·初中几何·第三册 题型：022

    等腰直角三角形的内切圆与外接圆半径之比为________．

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    科目： 来源：素质教育新学案·初中几何·第三册 题型：022

    ⊙O的半径为4，圆心到直线l的距离是方程的一个根，则直线l与⊙O的位置关系是________．

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    科目： 来源：素质教育新学案·初中几何·第三册 题型：022

    如图所示，⊙O切△ABC边BC于D，切AB、AC的延长线于E、F，且△ABC的周长为18，则AE＝________．

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