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科目: 来源: 题型:022

已知正数a和b,有下列结论:①若a=1,b=1,则;②若,则;③若a=2,b=3,则;④若a=1,b=5,则

根据以上几个结论所提供的信息,请猜猜看:

(1)

(2)若a=6,b=7,则

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科目: 来源: 题型:022

比较下面两算式结果的大小(在横线上填上“>”、“<”或“=”):

4+3+2________

4+5+6________

12+16+17________

7+7+7________

通过观察归纳,写出能反映这种规律的一般性结论.

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科目: 来源: 题型:022

已知

;……

(1)根据上述规律,请你猜想:________;

(2)猜想________(其中有2n个1和n个2).

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科目: 来源: 题型:022

(1)=__________;

(2)=__________;

(3)=__________;

……

(4)同此猜想

=______.

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科目: 来源: 题型:022

用计算器寻找最接近的两个数(结果保留5个有效数字),即

________<<________.

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科目: 来源: 题型:022

(“希望杯”试题)若,则n的负倒数为:________

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科目: 来源: 题型:022

若|a|=4,|b|=3,且ab异号,则ab=________.

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科目: 来源: 题型:022

在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值去掉.例如:

|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7

根据上述规律,把下列各式写成去掉绝对值的形式:

=________

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科目: 来源: 题型:022

在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值去掉.例如:

|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7

根据上述规律,把下列各式写成去掉绝对值的形式:

=________

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科目: 来源: 题型:022

在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值去掉.例如:

|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7

根据上述规律,把下列各式写成去掉绝对值的形式:

=________

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