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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

如图,在正方体中,以A为顶点的三条棱,分别与哪些面垂直?正方体中每相邻的两个面都互相垂直吗?

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

如图,D是AB的中点.E,F在AB上,且AE=BF. 

过AB的中点作垂线PD;连结PA,PE,PF,PB;

(1)比较线段PA,PE,PD的大小;

(2)比较PA,PB的大小;

(3)比较PE,PF的大小.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

如下图,直线AB,CD,EF交于O点,∠AOC=,∠AOE=

(1)图中哪些是对顶角?求出这些角的度数;

(2)图中哪些是邻补角?

(3)想一想,找所有的对顶角和邻补角按怎样的方法找,才能做到不重不漏.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

如下图,直线AB,CD被EF所截,构成八个角.已知:∠2=∠6=

求:∠1,∠3,∠4,∠5,∠7,∠8的度数.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

一个角等于它的补角的,求这个角与它的余角的度数;

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

一个角是它的补角的3倍,求这个角.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

一个角的补角比它的余角的2倍大,求这个角的度数.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

下图中,∠AOC、∠BOD都是直角,∠COD=,求∠AOD,∠BOC,∠AOB的度数.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

如图,已知AB⊥CD,判断下列三对角中,哪一对互为余角,哪一对互为补角:

  

(1)∠2,∠3;

(2)∠1,∠2;

(3)∠3,∠DOE.

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科目: 来源:初中几何同步单元练习册 第1册 题型:044

已知C点分线段AB为5∶7,D点分线段AB为5∶11,CD的长为10 m,求AB之长.

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同步练习册答案