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    科目： 来源：东城区2001～2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型：044

    若是方程组的解，求a、b的值．

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    科目： 来源：东城区2001～2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型：044

    为适应西部大开发的需要，经科学论证铁道部决定自2000年10月起兰新全线(兰州至乌鲁木齐)再次提速，兰新线全长约为1800km，若将此段货车运行时间缩短6小时，车速平均每小时提高10km，求提速前后货车运行的速度各是多少？

    　

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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：044

    已知：x＝，y＝，求的值．

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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：044

    把下列各式分母有理化：

    1．；

    2．．

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    科目： 来源：2001～2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型：044

    化简：

    1． (1＜x＜2)；

    2．．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：044

    用等式的性质求下列方程中的x：　　

    (1)－2(x－3)＝6；(2)(x－5)＝7．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：044

    用等式的性质求下列方程中的x：　　

    (1)＝x－1；(2)．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：044

    根据条件列出等式：　　

    某数的和17与它的差互为倒数．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：044

    根据条件列出等式：　　

    某数与9的差的一半比17与这个数的差少2．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：044

    当x＝－2，y＝－1，z＝时，求代数式3xyz－[]的值．

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