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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

如下图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的两条互相垂直的道路,余下的部分作耕地,要使耕地面积为540m2,问道路的宽为多少?

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

已知y与x之间的函数关系式为y=x2+2x-8当x何值时,y的值为0?

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

如下图,在一长为10m、宽为6m的长方形花坛周围修建一条宽度相同的小路,要使修完小路后的总面积达到96m2,则小路宽为多少米?

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

已知:如下图,在△ABC中,AB=AC.

(1)按照要求画出图形①作∠BAC的平分线,交BC于点D

②过D作DE⊥AB,垂足为点E

③过D作DF⊥AC,垂足为点F

(2)根据上面所画的图形,求证:EB=FC.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

解答题

如图所示,△ABC是半径为R的⊙O的内接正三角形,正方形BCDE内接于⊙,求⊙的面积.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

说明能否用正六边形和正八边形作平面镶嵌.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

半径为5cm的圆上有10个点,相邻两点的距离相等,采用如图所示的坐标系,求各点坐标.(精确到0.01cm)

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

解答题

如图所示,已知⊙与⊙相交于A、B两点,过点A作⊙的切线交⊙于点C,过点B作两圆的割线分别交⊙、⊙于点D、E,和AC交于点P.

(1)求证PA·PE=PC·PD;

(2)当AD与⊙相切,且PA=6,PC=2,PD=12时,求AD的长.

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

两圆半径为38cm和22cm,圆心距为65cm.求

(1)内公切线长;

(2)内公切线与连心线的夹角.

 

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

已知为锐角,求sin、cos、cot的值.

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同步练习册答案