科目: 来源:活学巧练 八年级数学 下 题型:044
如图,要测量河两岸相对两点A、B间的距离,先从B出发与AB成方向向前走50米,到C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走10米,到D处,在D处转,沿DE方向再走17米,到达E处,若恰好A、C、E三点在同一直线上,你能依据题设条件及图形求出河岸两点A,B之间的距离吗?
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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=,对角线BD⊥DC,试问:
(1)△ABD与△DCB相似吗?请说明理由.
(2)如果AD=4,BC=9,你能求出BD的长吗?
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满足下列条件的△ABC与△是否相似?请说明理由.
(1)∠A=,∠B=,∠=,∠=;
(2)AB=12,BC=15,AC=24,=25,=40,=20.
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科目: 来源:活学巧练 八年级数学 下 题型:044
如图,菱形ABCD的边长为3,延长AB到E,使EB=2AB,连EC并延长交AD延长线于F,如果△EBC∽△EAF,试求AF的长.
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科目: 来源:活学巧练 八年级数学 下 题型:044
在某市的平面图上,某矩形公园的长为10cm,宽为6cm.
(1)此平面图的比例尺为1∶10000,那么这个矩形公园的实际长、宽分别是多少米?
(2)该矩形公园的实际长和宽的比是多少?
(3)在平面图上,公园的长与宽的比是多少?
(4)你发现两个比之间有什么关系?
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