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科目: 来源: 题型:044

在3×3的方格纸中,试用格点连线将方格纸分割成全等的两部分.如图所示就是其中的两例.

(1)具体做一做,你一定还能给出其他的画法!

(2)观察你所画的“分割线”,看看它们有什么共同的特征.

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科目: 来源: 题型:044

举出生活中利用平行四边形的例子.

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科目: 来源: 题型:044

如图是以正八边形为“基本图形”构成的一种图案.图中的白色缝隙所形成的图形的轮廓是怎样的四边形?

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科目: 来源: 题型:044

过多边形某个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,这个多边形是几边形?

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科目: 来源: 题型:044

(1)如果一个菱形绕对角线的交点旋转90°后,所得图形与原来的图形重合,那么这个菱形是正方形吗?为什么?

(2)如果一个四边形绕对角线的交点旋转90°后,所得图形与原来的图形重合,那么这个四边形是正方形吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:044

在四边形的四个内角中,最多能有几个钝角?最多能有几个锐角?

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科目: 来源: 题型:044

是否存在一个多边形,它的每个外角都等于相邻内角的?简述你的理由.

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科目: 来源: 题型:044

现实生活中能见到多边形的实例吗?试举出两个加以说明.

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科目: 来源: 题型:044

如何设计花坛?

在一块正方形的花坛上,欲修建两条直的小路,使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分(不考虑道路的宽度).你有几种方法?(至少说出三种)

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科目: 来源: 题型:044

对角线长为2cm的正方形,边长是多少?

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同步练习册答案