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科目: 来源:2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型:044

用等式的性质求下列方程中的x:  

(1)2(x+2)=3(x+2);(2)

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知,请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明.

    

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科目: 来源:2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型:044

去括号,化简多项式:  

1.-[7x-(6x-8)-];

2.-3a-{3a+[3c-(2y+4x+5a)]}.

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科目: 来源: 题型:044

(1)如图(1),在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,易知AC⊥BD,=

(2)如图(2),若点E是正方形ABCD的边CD的中点,即,过D作DG⊥AE,分别交AC、BC于点F、G.求证:

(3)如图(3),若点P是正方形ABCD的边CD上的点,且(n为正整数),过点D作DN⊥AP,分别交AC、BC于点M、N,请你先猜想CM与AC的比值是多少?然后再证明你猜想的结论.

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科目: 来源: 题型:044

如图,AB=ADBC=DCACBD相交于点E,由这些条件你能推出哪些结论?(不再添加辅助线,不再标注其它字母。不写推理过程,只要求写出四个你认为正确的结论即可)

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科目: 来源: 题型:044

等腰梯形ABCD中,ADBCABCDDEBCEAEBEBFAEF,线段BF与图中的哪一条线段相等。先写出你的猜想,再加以证明。BF     

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科目: 来源: 题型:044

操作:

  

在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点。图①,②,③是旋转三角板得到的图形中的3种情况。

  研究:

  (1)三角板绕点P旋转,观察线段PD和PE之间有什么数量关系?并结合图②加以证明。

  

  (3)若将三角板的直角顶点放在斜边AB上的M处,且AM:MB=1:3,和前面一样操作,试问线段MD和ME之间有什么数量关系?并结合图④加以证明。

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科目: 来源: 题型:044

如图,⊙O与⊙P相交于B、C两点,BC是⊙P的直径,且把⊙O分成度数的比为1:2的两条弧,A是上的动点(不与B、C重合),连结AB、AC分别交⊙P于D、E两点.

  (1)当△ABC是锐角三角形(图①)时,判断△PDE的形状,并证明你的结论;

  (2)当△ABC是直角三角形、钝角三角形时,请你分别在图②、图③中画出相应的图形(不要求尺规作图),并按图①标记字母;

  (3)在你所画的图形中,(1)的结论是否成立?请就钝角的情况加以证明.

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科目: 来源: 题型:044

如图,在矩形ABCD中,AB=6米,BC=8米,动点P以2米/秒的速度从点A出发,沿AC向点C移动,同时动点Q以1米/秒的速度从点C出发,沿CB向点B移动,设P、Q两点移动t秒(0<t<5)后,四边形ABQP的面积为S米2。

  (1)求面积S与时间t的关系式;

  (2)在P、Q两点移动的过程中,四边形ABQP与△CPQ的面积能否相等?

    若能,求出此时点P的位置;若不能,请说明理由。

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科目: 来源: 题型:044

已知△ABC,分别以ABBC CA为边向形外作等边三角形ABD、等边三角形BCE、等边三角形ACF.

(1) 如图1,当△ABC是等边三角形时,请你写出满足图中条件,四个成立的结论;

(2) 如图2,当△ABC中只有∠ACB=60°时,请你证明SABCSABD的和等于SBCESACF的和.

 

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同步练习册答案