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科目: 来源: 题型:044

某厂从2001年起开始投入技术改进资金,经技术改进后,其产品的生产成本不断降低,具体数据如下表:

(1)请你认真分析表中数据,从你所学习过的一次函数、二次函数和反比例函数中确定哪种函数能表示其变化规律,说明确定是这种函数而不是其它函数的理由,并求出它的解析式;

(2)按照这种变化规律,若2005年已投人技改资金5万元.

①预计生产成本每件比2004年降低多少万元?

②如果打算在2005年把每件产品成本降低到3.2万元,则还需投入技改资金多少万元(结果精确到0.01万元)?

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科目: 来源: 题型:044

如图,∠C=90°,DE垂直平分BCAF=CE

(1)请你判断四边形AFEC的形状,并说明理由;

(2)猜想:∠A的大小为多少时,四边形AFEC为菱形?

(3)你认为四边形ACEF可能为正方形吗?

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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:044

当x=4,y=16时,求代数式的值.

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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:044

把下列各式化成最简二次根式:

1. (a>1);

2 (2b>a>0).

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科目: 来源: 题型:044

a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2 (n为大于0的自然数).

(1) 探究an是否为8的倍数,并用文字语言表述你所获得的结论;

(2) 若个数的算术平方根是一个自然数,则称这个数是撏耆?椒绞龜. 试找出a1,a2,…,an,…这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数,并指出当n满足什么条件时,an为完全平方数(不必说明理由) .

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科目: 来源: 题型:044

如图,是平行四边形的对角线上的点,.请你猜想:有怎样的位置关系和数量关系?

并对你的猜想加以证明:

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科目: 来源: 题型:044

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点AO间距离为d

(1)如图①,当ra时,根据dar之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:

所以,当ra时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有         个;

(2)如图②,当ra时,根据dar之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:

所以,当ra时,⊙O与正方形的公共点个数可能有        个;

(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明ra

(4)就ra的情形,请你仿照摰薄??保??I>O与正方形的公共点个数可能有

       个數男问剑?辽俑?鲆桓龉赜趽⊙O与正方形的公共点个数數恼?方崧郏?ㄗⅲ旱冢?)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分)

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科目: 来源: 题型:044

如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,BE的延长线与CD的延长线相交于点F。

  (1)求证:△ABE≌△DFE;

(2)试连结BD、AF,判断四边形ABDF的形状,并证明你的结论。

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科目: 来源: 题型:044

如图,直线,连结,直线及线段把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点落在某个部分时,连结,构成三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是角.)

(1)当动点落在第①部分时,求证:

(2)当动点落在第②部分时,是否成立(直接回答成立或不成立)?

(3)当动点在第③部分时,全面探究之间的关系,并写出动点的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.

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科目: 来源:2001~2002学年度第二学期教学目标检测 初二数学 题型:044

m为何值时,下列各式在实数范围内有意义.

1.

2.

3.

4.

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同步练习册答案