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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

A、B两地间路程是120km,甲乘汽车,乙骑自行车,分别从A、B两地同时出发,相向而行,2小时相遇后各以原速度行驶,甲到达B地后立即返回,返回的速度是甲、乙二人的速度之和,结果甲比乙早1个小时到达A地,求甲的原速度和乙的速度.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

某科技公司研制成功一种新产品,决定向银行贷款200万元资金用于生产这种产品,签定的合同上约定两年到期时一次性还本付息,利息为本金的8%,该产品投放市场后,由于产销对路,使公司在两年到期时除还清贷款的本金和利息外,还盈余72万元.若该公司在生产期间每年比上一年资金增长的百分数相同,试求这个百分数.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

已知关于x的方程-8(2k-1)x+48=0有两个不等的正整数根,求整数k的值.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

已知关于x的方程-2(m-2)x+=0,问:是否存在实数m,使方程的两个实数根的平方和等于56?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

已知关于x的一元二次方程,-(2m-1)x+m-2=0(m>0).  

(1)证明这个方程有两个不相等的实数根;

(2)如果这个方程的两个实数根分别为=5m,求m的值.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

解方程

1.

2.=7;

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科目: 来源: 题型:044

画反比例函数的图象,并指出:(l)x取什么值时反比例函数的值是正数?

(2)点(0, 0),(0.01,-400)是图象上的点吗?

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科目: 来源: 题型:044

已知,利用反比例函数的增减性,求当x≤-2.5时,y的取值范围.

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科目: 来源: 题型:044

若反比例函数图象经过(-1, 2 ),试问点(4,-2)是否在这个函数的图象上?为什么?

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

已知是方程=1的两个解,求正数a,b的值.

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同步练习册答案