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科目: 来源: 题型:044

已知,如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=ACBC=4,以A为圆心,2为半径作⊙A,试问:直线BC与⊙A的关系如何?并证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:044

如图l,已知正方形ABCD的对角线ACBD相交于点OEAC上一点,连结EB,过点AAMBE,垂足为MAMBD于点F

(1)求证:OE=OF

(2)如图2,若点EAC的延长线上,AMBE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论-OE=OF敾钩闪⒙-?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.

 

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科目: 来源: 题型:044

已知.等腰Rt△ABC中,∠A=90°,如图1,E为AB上任意一点,以CE为斜边作等腰Rt△CDE,连结AD,则有AD∥BC,

(1)若将等腰Rt△ABC改为正△ABC,如图2所示,E为AB边上任一点,△CDE为正三角形,连结AD,上述结论还成立吗?答            

(2)若△ABC为任意等腰三角形,AB=AC,如图3,E为AB上任一点,△DEC∽△ABC,连结AD,请问AD与BC的位置关系怎样?答.                

(3)请你在上述3个结论中,任选一个结论进行证明。

图1        图2      图3

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科目: 来源: 题型:044

如图①,AD是圆O的直径,BC切圆O于点DABAC与圆O相交于点EF

(1)求证:

(2)如果将图①中的直线BC向上平移与圆O相交得图②,或向下平移得图③,此时,是否仍成立?若成立,请证明,若不成立,说明理由。

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科目: 来源: 题型:044

已知:如图,中,平分,且,与相交于点边的中点,连结相交于点

(1)求证:

(2)求证:

(3的大小关系如何?试证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:044

如图,EF分别是平行四边形ABCD对角线BD所在直线上两点,DE = BF.请你以F为一个端点,和图中已标有字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须研究一组线段相等即可).⑴连结_______;⑵猜想:_______________;⑶证明:(说明:写出证明过程中的重要依据)

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

矩形的边长为4和6,一个顶点与原点重合,一条边与x轴重合,矩形在第四象限内,求矩形四个顶点的坐标.

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

一根弹簧原长10cm,它能挂的重量不能超过12kg,并且每挂重1kg就伸长cm,写出挂重后的弹簧长度y(cm)与挂重x(kg)之间的函数关系式,并画出图象.

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科目: 来源: 题型:044

已知:AB为⊙O的直径,PAB弧的中点.

(1)若⊙O′与⊙O外切于点P(见图甲),APBP的延长线分别交⊙O′于点CD,连接CD,则△PCD是 三角形;? (2)若⊙O′与⊙O相交于点PQ(见图乙),连接AQBQ并延长分别交⊙O′于点EF,请选择下列两个问题中的一个作答:

问题一:判断△PEF的形状,并证明你的结论;问题二:判断线段AEBF的关系,并证明你的结论.我选择问题 ,结论:                                           .

证明:?

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科目: 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044

已知方程-2(m-7)x+-11=0有两个不等的正根,若以这两个根作为直角三角形的两条直角边的长,则斜边等于,试求m的值.

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同步练习册答案