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科目: 来源: 题型:044

如图1中,,,,在边上,且.

(1)动点在边上运动,且与点均不重合,设

①设的面积之比为,求之间的函数关系式(写出自变量的取值范围);

②当取何值时, 是等腰三角形?写出你的理由。

(2)如图2,以图1中的为一组邻边的矩形中,动点在矩形边上运动一周,能使是以为顶角的等腰三角形共有多少个(直接写结果,不要求说明理由)?

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

⊙O的半径为13cm,弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,求AB和CD的距离(这是一道两解题,因为在同圆或等圆中,相等的弦有无数条,而平行且相等的弦是两条).

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科目: 来源: 题型:044

如图,是边长为的等边三角形,其中是坐标原点,顶点轴的正方向上,将折叠,使点落在边上,记为′,折痕为

(1)当轴时,求点′和的坐标;

(2)当轴,且抛物线经过点′和时,求该抛物

     线与轴的交点的坐标;

(3)当点′在上运动但不与点重合时,能否使成为直角

     三角形?若能,请求出此时点′的坐标;若不能,请你说明理由。

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

如图所示,已知在⊙O中,∠AOB=120°,弓形高ND=4cm,矩形EFGH的两顶点E、F在弦AB上,H、C在上,且EF=4HE,求HE的长.

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科目: 来源: 题型:044

如图,H是⊙O的内接锐角△ABC的高线ADBE的交点,过点A引⊙O的切线与BE的延长线相交于点P,若AB的长是关于x的方程x26x+36(cos2ccosc+1)=0的实数根。

(1)求:∠C=_______度;AB的长等于_______(直接写出结果)

(2)若BP=9,试判断△ABC的形状,并说明理由。

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科目: 来源: 题型:044

(1)在△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,AD为∠BAC的平分线.求证:D在AB的垂直平分线上.

(2)如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线,交AB于D,交AC于E,∠EBC=30°求∠A的度数.

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科目: 来源: 题型:044

如图,在△ABC中,DBC上一点,∠1=∠2,∠34,∠BAC63°,试求∠DAC,∠ADC的度数。

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,已知△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,求∠A的度数.

 

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科目: 来源:素质教育新学案·初中几何·第三册 题型:044

如图所示,CD所在直线垂直平分线段AB,怎样使用图中所示的工具找到圆形工件的圆心?请写出具体做法.

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科目: 来源: 题型:044

如图,在△ABC中,BD⊥ACD.若∠A:∠ABC:∠ACB345E为线段BD上任一点.(1)试求∠ABD的度数;(2)求证:∠BEC>A.

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同步练习册答案