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科目: 来源: 题型:044

有些图形既是轴对称图形又是中心对称图形,比如正方形,请你画出另外三个既是轴对称图形又是中心对称图形的图形(画图工具不限,不写画法)。

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科目: 来源: 题型:044

在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:  

第一步:对折矩形纸片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图1);

第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图2).

(图1)          (图2)        

请解答以下问题:

(1)如图2,若延长MNBCP,△BMP是什么三角形?请证明你的结论.

(2)在图2中,若AB=aBC=b,a、b满足什么关系,才能在矩形纸片ABCD上剪出符合(1)中结论的三角形纸片BMP

(3)设矩形ABCD的边AB=2,BC=4,并建立如图3所示的直角坐标系. 设直线,当=60°时,求k的值.此时,将△ABM′沿BM′折叠,点A是否落在EF上(E、F分别为AB、CD中点)?为什么?
(图3)

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科目: 来源: 题型:044

如图,△ABC关于点O成中心对称的另一个△ABC′中,只给出了点A的对称点A′,请画出点O和△ABC′。

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科目: 来源: 题型:044

如图,四边形是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,点轴上,点轴上,将边折叠,使点落在边的点处.已知折叠,且

(1)判断是否相似?请说明理由;

(2)求直线轴交点的坐标;

(3)是否存在过点的直线,使直线、直线轴所围成的三角形和直线、直线轴所围成的三角形相似?如果存在,请直接写出其解析式并画出相应的直线;如果不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

已知:,点在射线上,(如图).为直线上一动点,以为边作等边三角形(点按顺时针排列),的外心.

(1)当点在射线上运动时,求证:点的平分线上;

(2)当点在射线上运动(点与点不重合)时,交于点,设,求关于的函数解析式,并写出函数的定义域;

(3)若点在射线上,,圆的内切圆.当的边与圆相切时,请直接写出点与点的距离.

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科目: 来源: 题型:044

如图,直角梯形中,,动点从点出发,沿方向移动,动点从点出发,在边上移动.设点移动的路程为,点移动的路程为,线段平分梯形的周长.

(1)求的函数关系式,并求出的取值范围;

(2)当时,求的值;

(3)当不在边上时,线段能否平分梯形的面积?若能,求出此时的值;若不能,说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

用四块如图(1)所示的瓷砖拼铺一个成正方形的地板,使拼铺的图案成中心对称图形,请你在图(2)、图(3)中各画出一种拼法.(要求:两种拼法各不相同,

所画图案阴影部分用斜线表示)

 

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科目: 来源: 题型:044

如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,OA=4,AB=2,直线与坐标轴交于D、E。设M是AB的中点,P是线段DE上的动点.

(1)求M、D两点的坐标;

(2)当P在什么位置时,PA=PB?求出此时P点的坐标;

(3)过P作PH⊥BC,垂足为H,当以PM为直径的⊙F与BC相切于点N时,求梯形PMBH的面积.

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科目: 来源: 题型:044

已知:如图,MNEFO点,请你先画出ABCD关于MN 对称的A1B1C1D1,然后再画出A1B1C1D1关于EF对称的A2B2C2D2.你发现ABCDA2B2C2D2有什么关系?你能得出一个怎样的结论?

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科目: 来源: 题型:044

已知:如图,在平面直角坐标系中,是直角三角形,,点的坐标分别为

(1)求过点的直线的函数表达式;

(2)在轴上找一点,连接,使得相似(不包括全等),并求点的坐标;

(3)在(2)的条件下,如分别是上的动点,连接,设,问是否存在这样的使得相似,如存在,请求出的值;如不存在,请说明理由.

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同步练习册答案