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科目: 来源: 题型:044

已知,如图:△ABC是等腰直角三角形,∠ABC900AB10D为△ABC外一点,边结ADBD,过DDHAB,垂足为H,交ACE

(1)若△ABD是等边三角形,求DE的长;

(2)若BDAB,且,求DE的长。

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科目: 来源: 题型:044

已知:如图,PAPB是⊙O的切线;AB是切点;连结OAOBOP (1)若∠AOP=60°,求∠OPB的度数;

(2)过OOCOD分别交APBPCD两点,

①若∠COP=DOP,求证:AC=BD

②连结CD,设△PCD的周长为l,若l=2AP,

判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图, 已知等边三角形ABC中,点DEF分别为边ABACBC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时, △DMN也随之整体移动) .

(1)如图①,当点M在点B左侧时,请你判断ENMF有怎样的数量关系?点F是否在直线NE上?都请直接写出结论,不必证明或说明理由;

(2)如图②,当点MBC上时,其它条件不变,(1)的结论中ENMF的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图②证明;若不成立,请说明理由;

(3)若点M在点C右侧时,请你在图③中画出相应的图形,并判断(1)的结论中ENMF的数量关系是否仍然成立?若成立?请直接写出结论,不必证明或说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图,中,分别在上,沿对折,使点落在上的点处,且

(1)求的长;

(2)判断四边形的形状,并证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:044

已知:如图,在中,边上一点,

(1)试说明:都是等腰三角形;

(2)若,求的值;

(3)请你构造一个等腰梯形,使得该梯形连同它的两条对角线得到8个等腰三角形.(标明各角的度数)

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,在4×4的菱形斜网格图中(每一个小菱形的边长为1,有一个角是60°),菱形的边长为2,的中点,按将菱形剪成①、②两部分,用这两部分可以分别拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成图形的顶点均落在格点上.

(1)在下面的菱形斜网格中画出示意图;

(2)判断所拼成的三种图形的面积()、周长()的大小关系(用-=敗?>敾驌<斄?樱??/P>

   面积关系是                    

周长关系是                    

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科目: 来源: 题型:044

如图,△ABC中,∠ACB=90o,AC=BC=1,将△ABC绕点C逆时针旋转角α。(0o<α<90o)得到△A1B1C1,连结BB1.设CB1交AB于D,AlB1分别交AB、AC于E、F.

(1)在图中不再添加其它任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以证明(△ABC与△A1B1C1全等除外);

(2)当△BB1D是等腰三角形时,求α;

(3)当α=60o时,求BD的长.

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科目: 来源: 题型:044

(1)已知:如图1,在矩形中,.求证:

(2)已知:如图2的半径为3,弦的长为4.求的值.

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科目: 来源: 题型:044

我们知道,撝苯侨?切涡北呱系母呦呓??切畏殖闪礁鲇朐??切蜗嗨频闹苯侨?切螖用这一方法,将矩形ABCD 分割成大小不同的七个相似直角三角形.按从大到小的顺序编号为①至⑦(如图8) ,从而割 成一副撊?瞧咔砂鍞.

已知线段AB=l ,∠BAC =θ.

(1)请用θ的三角函数表示线段BE的长    

(2)图中与线段BE相每的线段是    

(3)仔细观察图形,求出⑦中最短的直角边DH的长(用θ的三角函数表示).

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科目: 来源: 题型:044

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙OAB边交于点D,过点D作⊙O的切线,交BC于点E.

(1)求证:点E是边BC的中点;

(2)若EC=3BD=,求⊙O的直径AC的长度;

(3)若以点ODEC为顶点的四边形是正方形,试判断ABC的形状,并说明理由.

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同步练习册答案