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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,18根火柴棒摆成9个小三角形,请你在图中去掉6根,使之成为一个旋转对称图形,请你想出尽可能多的方法.(下图均供设计用)

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

世界上因为有了圆的图案,万物才显得富有生机。如图所示是来自现实生活中的图形,它们看上去那么美丽和谐,都是因为圆具有轴对称性和中心对称性。

(1)以上三个图形中是轴对称图形的有________,是中心对称图形的有________.(分别用上面三个图形的代号a、b、c填空)

(2)请你在d、e两个圆中按要求分别画出与a,b,c不重复的图案(草图).(用工具或徒手画均可,但要尽可能准确,美观)

d的要求:是轴对称图形但不是中心对称图形.

e的要求:既是轴对称图形又是中心对称图形.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

观察分析如图(1)、(2)、(3),回答问题:

这三个图形各是什么对称图形?如果是轴对称图形,说出有多少条对称轴;如果是旋转对称图形,指出需要旋转多少度能与自身重合.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

“五一”节前,市园林部门准备在文化宫广场摆设直径为4米的八个圆形花坛,在其内放置面积相同的两种颜色的盆栽草花.要求各个花坛内两种草花的摆设不能相同,如图所示中的例1、例2,请你再至少设计出四种方案.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,在正方形ABCD的正中间有一个圆,EF是圆O的直径,连结AF、EC,这个图形便分成了形状、大小完全一样的两部分.试问,这个图形属于什么对称?

请你再在圆上找出G、H两点,连结DG、BH,连同AF、CE在内,要求把正方形ABCD分成形状、大小完全一样的四部分,并回答,这时这个图形属于什么对称?

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

我们把如图所示看成是4×4小正方块的巧克力糖.请你应用轴对称或旋转对称或中心对称的知识把它分成形状、大小完全相同的两块或四块(要求不把小正方形糖块划破,找出尽可能多的方法.上面6个分成两块,下面6个分成四块).

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

同学们都玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的.如图所示是万花筒的一个图案,图中所有小三角形均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG可以看成是由菱形ABCD变换而成.

试问:这种变换是平移、轴对称、旋转、中心对称这几种变换中的哪一种?若是平移,要指出平移方向和距离;若是轴对称需指出对称轴;若是旋转,需指出旋转中心及角度;若是中心对称,需指出对称中心.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

比较中心对称图形与旋转对称图形的区别与联系.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

比较中心对称和中心对称图形的区别与联系.

 

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科目: 来源:同步练习数学  九年级上册 题型:044

如图所示,铁板甲形状是等腰三角形,其顶角A为,腰AB长为20cm,铁板乙形状是直角梯形,两底AD、BC分别为7cm、16cm,且有一个内角C为,这两块铁板可以任意翻转(不考虑铁板的厚度),请你判断这两块铁板能否从一直径为14cm的圆洞中穿过,为什么?

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同步练习册答案