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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

甲、乙两同学的身高都约为1.6×102cm,甲比乙高9cm,问有这种可能吗?若有这种可能,请举例说明,你能说出近似数1.6×102的意义吗?

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

一个人从A点出发沿北偏东方向走了100米到达B点,又从B点出发沿南偏西方向走了200米到达C,那么∠ABC的度数是多少?

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

同学们,钟表是我们每天都离不开的计时工具,那么你能计算出每过一分钟分针走过多大的角度吗?每过10分钟,时针走过的角度吗?有一天,小红的妈妈问她,你知道在四时整的时候,时针与分针所夹的角是多少度吗?小红马上就答出了是,而在一旁的爸爸说十二时二十分的时候,时针与分针所夹的角也是,小红却说不是,你能说出道理吗?你能算出十二时二十分时时针与分针的夹角的度数吗?

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

已知∠1和∠2互补,∠3和∠2互余,请问∠3与(∠1-∠2)相等吗?请说明理由.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,有一堵墙,你能用你所学的知识在墙的外面测量出两墙的夹角吗?

 

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,AB、CD相交于点O,∠COE=,且∠D0E∶∠COA=3∶2.求∠EOB和∠BOD如的度数.

 

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

若∠α比它的余角的2倍大,求∠α的补角.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,直线AB、CD交于O,∠1=,∠BOD=,求∠2的度数.

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图(1)是一个风车的示意图,

如果CD旋转到与地面l平行的位置时,如图(2),AB能同时也与地面l平行吗?想一想,为什么?

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科目: 来源:解题升级  七年级数学 题型:044

如图所示,共有几组平行线?请把它们一一写出来.

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同步练习册答案