科目: 来源:数学教研室 题型:044
请你设计一个问题,使其中的两个变量具有反比例函数关系,且图象为一支曲线上的一段(如图),若其图象为一支曲线上的几个点(如图),你能设计出来吗?若能,请写出来,若不能,请你说明理由.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
某项工程需100人,用三个月(每月按30天计算)完成,那么:
(1)所需天数y与需用人数x之间的函数关系式是什么?
(2)若去掉10人,工期会延长多少天?
(3)若要提前1个月完成任务,那么还需要增加多少人?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
请你在所学课本的函数中选择一个函数,使它的图象经过点A(1,3)和B(3,1).
(1)求出所选函数的解析式,并画出函数的图象;
(2)根据图象说出函数的三条性质(或图象的特征).
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
设x=-2,是正比例函数y=kx的一对对应值,同时也是反比例函数的一对对应值.
(1)分别求出这两个函数的表达式;
(2)已知x=a,是正比例函数的一对对应值,试判断它们是否也是反比例函数的一对对应值,并加以说明.
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