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科目: 来源: 题型:044

数学与智力游戏关系十分密切,有一种叫二十四点游戏就是其中一种:

任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(且每个数只能用一次)进行“+、-、×、÷”四则运算,使其结果为24.

现有四个有理数:3,4,-6,10运用上述规则,写出三种不同的运算式:

(1)________;

(2)________;

(3)________.

另有四个数:3,-5,7,-13也可通过算式________结果也为24,你试一试看.

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科目: 来源: 题型:044

填合适的运算符号和“+”、“-”号,使算式成立

4

4

4

4=-1

4

4

4

4=-2

4

4

4

4=-3

4

4

4

4=-4

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科目: 来源: 题型:044

请把1~9这九个连续整数填入图中空着的圆圈里,使每一条直线上的四个数之和都相等.

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科目: 来源: 题型:044

已知2005个数排成一排,其中第一个数和第二个数分别为1,若从第二个数起,每一个数都等于它左、右相邻两数之和,求这2005个数之和.

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科目: 来源: 题型:044

钟面上有1,2,3,…,11,12共十二个数字,如图所示.

(1)试在某些数的前面添加负号,使它们的代数和为零;

(2)能否改变钟面上的数,比如只剩下六个偶数,仍按第(1)小题的要求来做?

(3)请试着改变第(1)小题,使它更加有趣些,比如:哪些时间里分针和时针所夹的那些数的前面添加负号,钟面上的各数的代数和为零;

(4)在解上述各题的过程中,你能总结出一些什么数学规律?

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科目: 来源: 题型:044

观察数表

根据其中的规律,在数表中的□内填入适当的数.

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科目: 来源: 题型:044

表中显示5个棒球队A、B、C、D、E的成绩,表中的数字存在一定的规律或联系,请你尽可能多地找出来.

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科目: 来源: 题型:044

计算+…+

你能采用简便的方法计算+[()+()]吗?

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科目: 来源: 题型:044

比较下列各式的大小:

①|-4|+|3|________|(-4)+3|;

②|4|+|3|________|4+3|;

③|-4|+|-3|________|(-4)+(-3)|;

④|0|+|-3|________|0+(-3)|.

通过比较、分析、归纳,请回答

(1)如果两个有理数的和的绝对值与它们的绝对值的和相等,则这两个有理数应满足的条件为________.

仿照以上的方法,请分析、归纳、回答.

(2)如果有两个有理数的差的绝对值与它们的绝对值的和相等,则这两个有理数应满足的条件为________.

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科目: 来源: 题型:044

一些墨水洒在一条数轴上,根据图中标出的数值,请判定墨迹盖住的整数的个数.

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同步练习册答案