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科目: 来源: 题型:044

已知:,求的值.

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已知:a-b=6,ab=3,求的值.

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科目: 来源: 题型:044

阅读下文并回答问题.

题目:分解因式:

(1)本题用了提公因式法多少次?

(2)若将本题改为,需要应用提公因式法多少次?结果是多少?

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科目: 来源: 题型:044

当x=0.4,m=5.5时,求5x(m-2)-4x(m-2)的值.

 

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已知的值.

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已知利用以上两个因式分解的公因式分解因式.

(1)
(2)

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比较2002×20032003与2003×20022002的大小.

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设n为自然数,试判断3+3a+a(a+1)是质数还是合数?并说明理由.

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某建筑工地需要绕制半径分别为0.24m、0.37m、0.39m的三个圆形钢筋环,问需要多长的钢筋?

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科目: 来源: 题型:044

分解因式

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