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科目: 来源: 题型:044

说出下列不等式是怎样变形的:

(1)由6-2x>7,得到 -2x>1.

(2)由,得到 1-3x≥10.

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科目: 来源: 题型:044

说出下列不等式是怎样变形的:

(1)由2+3x<5,得 3x<3;

(2)由1+4x>2-3x,得 7x>1;

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科目: 来源: 题型:044

用不等式表示:

(1)1减去x所得的差的5倍不小于x与9的和的2倍;

(2)y的30%与它的相反数的差小于40.

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科目: 来源: 题型:044

根据条件,写出仍能成立的不等式,并说明理由.

(1)a<2b,两边都减去c;

(2)a<2b,两边都乘上c(c¹ 0)

(3)a≤2b,两边都除以c-1(c¹ 1)

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科目: 来源: 题型:044

根据所给条件,写出仍能成立的不等式,并说明理由.

(1)2a>b,两边都减去3;

(2)a≥b+1,两边都乘以

(3)-2a<b-3,两边都乘以-3;

(4)a>b,两边都减去a+b;

(5)a<b<0,两边都乘以

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科目: 来源: 题型:044

比较的大小.

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科目: 来源: 题型:044

如果a<b,比较a-b与b-a的大小.

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科目: 来源: 题型:044

用不等式表示:

(1)a的3倍减去b的2倍的差小于1;

(2)x的加上5的和减去的差大于4;

(3)某数的5倍不小于9;

(4)某数的6倍与-4的差是一个非负数;

(5)a与b的差不大于a与b的积.

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科目: 来源: 题型:044

根据不等式的性质,把下列不等式表示为x>a或x<a的形式:

(1)
(2)-2x>-8;
(3)3x-1<7;
(4)-5x+3<-12;
(5)x-5>0;
(6)

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科目: 来源: 题型:044

给出下列各式变形的依据:

(1)由3a>2得
(2)由a+7>0得a>-7.
(3)由-5a<1得
(4)由4a>3a+1得a>1.

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