计算：

(1)·；

(2)××；

(3) ×25．

若，求m、n的值．

解：∵，则与是同类项，

∴=6，，∴．

观察本题的解法是否正确，如果错误，请写出正确解法．

计算：．

解：原式=．

观察本题的解法是否正确，如果错误，请写出正确解法．

已知多项式4－10＋y－x＋7．

(1)这个多项式是几次几项式？

(2)这个多项式是关于字母x的几次几项式？是关于字母y的几次几项式？

(3)按x的降幂排列，然后按y的升幂排列．

写一个只含字母x、y的多项式，满足下列条件．

①是六次四项式；②每一项的系数为1或－1；③不含常数项；④每一项必须同时含字母x、y，但不能含其他字母．

以下是甲、乙、丙、丁四位学生根据题目要求写出的四个不同的多项式．

甲生：y－－＋；

乙生：x＋－－；

丙生：－x＋－＋；

丁生：y ＋xy＋y＋x．

你能再写出一个与他们不同的符合条件的多项式吗？(写在下面的横线上)

___________________________________________________________．

(1)如果单项式b的次数是5，求m的值；

(2)如果＋－3是五次多项式，求m的值．

如下图，用同样规格白、绿两色的正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下列图形，并探究和解答下列问题．

(1)在第n个图形中，每一横行共有________块瓷砖，每一竖列共有________块瓷砖．

(2)在铺设第n个图形中，共有多少块瓷砖？

(3)如果每块绿瓷砖4元，每块白瓷砖3元，铺设当n＝10的图形时，共需花多少钱购买瓷砖？

商店出售一种商品，质量x与售价y之间的关系如下表：

(1)找出售价y与商品数量x之间的关系式；

(2)小张想买此种商品120千克，应付款多少元？

(1)已知代数式2＋a－1＝3，求代数式的值．

(2)已知，求的值．

按下列条件求代数式(a＋b)(－ab＋)与的值，并根据计算结果写出你发现的结论．

(1)a＝3，b＝2；(2)a＝，b＝．