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科目: 来源: 题型:044

如图,正方形ABCD的边长是4,写出它的4个顶点及对角线交点E的坐标.

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填表:

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科目: 来源: 题型:044

在平面直角坐标系中,描出下列各点,并按字母的顺序用线段把每一小题中的点连接起来:

(1)A(2,1),B(4,1),C(4,5);

(2)A(3,4),B(3,4),C(0,-2);

(3)A(0,1),B(-3,4),C(2,-1),D(3,-2);

(4)A(-2,3),B(3,4),C(3,-4),D(-2,3).

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科目: 来源: 题型:044

在平面直角坐标系中,描点A(3,-2)、B(3,1)、C(3,4)、D(-2,3)、E(1,3)、F(4,3).

(1)点A、B、C在一条直线上吗? AC是否平行于一条坐标轴?点A、B、C的坐标有什么共同之处?

(2)点D、E、F在一条直线上吗? DF是否平行于一条坐标轴?这3点的坐标有什么共同之处?

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科目: 来源: 题型:044

在同一平面直角坐标系中,描出下列各组中的点,并分别将(1)~(4)各组中的点依次连接起来.

(1)(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(2,0);

(2)(1,3),(2,2),(4,2),(5,3);

(3)(1,4),(2,4),(2,5),(1,5),(1,4);

(4)(4,4),(5,4),(5,5),(4,5),(4,4);

(5)(3,3).

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科目: 来源: 题型:044

把由5个小正方形组成的图形(如图)剪两刀,使剪成的几块能拼成1个大正方形,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AD∥BC,AD=BC.请补充两个条件,使四边形ABCD为正方形,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在AB、BC上,且AE=BF,AF与DE相交于点G.从所给的条件中,你能得出哪些结论?为什么?

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如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,点F在CD上,且EF⊥BD.DE与CF相等吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:044

如图,E是正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC.求∠E的度数.

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同步练习册答案