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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

频数和频率都能反映一个对象在试验总次数中出现的频繁程度,

(1)频数和频率间的关系是________;

(2)每个试验结果出现的频数之和等于________;

(3)每个试验结果出现的频率之和等于________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

一家居民小区的食品超市为了更好地安排营业时间和售货员的人数,想了解该小区居民一周到超市购买食品的天数.该超市的管理人员调查了该小区所有的500户居民,并得到下面的数据.

(1)将上述数据整理成频率表;

(2)这三个频率之和是________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

某位同学抛掷两枚硬币,分10组试验,每组20次,下面是共计200次试验中记录下的结果.

(1)在他的每次试验中________、________、________都是不确定事件;

(2)在这10组试验中,抛出“两个正面”的次数最多的是他的第________组试验,抛出“两个正面”的次数最少的是他的第________组试验;

(3)在他的第1组试验中,抛出“两个正面”的频率是________,在他的前2组试验中,抛出“两个正面”的频率是________,在他的前8组试验中,抛出的“两个正面”的频率是________,从这些数据中可以说明________;

(4)在他的10组试验中,抛出“两个正面”的频率是________,抛出“一个正面”的频率是________,抛出“没有正面”的频率是________,这三个频率之和是________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

对任何一个事件A,它的频率满足________.必然事件的频率是________,不可能事件的频率是________,随机事件发生的频率满足________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

一般地,在________试验中,如果事件A发生的频率________会稳定在某个________附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记作________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

设总共做n次重复试验,而事件A发生了m次,则称事件A发生的次数m为________,称比值________为A发生的频率.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

用“一定”“不可能”或“不一定”填空,并说明是确定事件,还是不确定事件.

(1)羊年过完是猴年.________;

(2)中国足球下届奥运会夺得决赛权.________;

(3)今晚星光灿烂.________;

(4)明天我将成为比尔·盖茨.________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

抛掷两枚分别标有1,2,3,4的四面体骰子,写出这个实验中的一个可能事件是________;写出这个实验中的一个必然事件是________.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

填一填(用“确定现象”“随机现象”填空):

(1)明天将是晴天.________

(2)今年是2006年,明年是2007年.________

(3)下周九年级一班的小勇不来上课.________

(4)中国女排将赢得2008年北京奥运会冠军.________

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:022

随机事件是否发生具有偶然性,但它们发生的可能性有________大小________之分.

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同步练习册答案