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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

解答题

小朋友晚上在路灯下的马路上列队行进,队长下命令说:“注意每个人之间的间隔的距离!每两个间隔的距离应该有一个人影那么长!”你认为他下达的这个命令合理吗?若小朋友按照这个命令来执行,会出现什么样的情况?

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

小明想测量一旗杆的高度,他在阳光下测得自己的影子与旗杆的影长分别为1.64m和8.2m,如果小明的身高为1.78m.

(1)请你算一算旗杆的高度是多少?

(2)若此时一棵树落在地面的影长为3m,落在墙壁上的影长为0.9m,请你算一下树高多少米?

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

解答题

如图,某校墙边有甲、乙两根木杆,如果乙木杆的影子刚好不落在墙上,那么你能在图中画出此时的太阳光光线及甲木杆的影子吗?在你所画的图形中有相似三角形吗?为什么?

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

解答题

如图为3种不同品种的树木,在阳光下擎天树的影子如图所示.

(1)请画出同一时刻红果树与白杨树的影子(用线段表示其影子).

(2)若要白杨树的影子落在擎天树的影子内,则擎天树至少多高?(用线段表示擎天树的高度,并量出其图上的高度).

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

根据下列俯视图,找出对应的物体并用线连结.

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

用配方法解下列方程

(2x-1)(x+2)=0

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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044

如下图,相框长为10cm,宽为6cm,内有宽度相同的边缘木板,里面用来夹相片的面积为32cm2,则相框的边缘宽为多少厘米?

(1)若设相框的边缘宽为x cm,可得方程________(一般 式).

(2)分析x的取值范围.

(3)完成表格.

(4)根据上表判断相框的边缘宽是多少厘米?

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大版 七年级 2009-2010学年 第33期 总第189期 北师大版 题型:044

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科目: 来源:江苏省南京三中2010-2011学年七年级上学期期中考试数学试题 题型:044

计算

22(4)(2)4

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科目: 来源: 题型:044

如图(1)所示,花边中的图案以正方形为基础,由圆弧或圆构成,仿照例图,请你为班里的黑板报设计一条花边,要求:

(1)只要画出组成花边的一个图案即可;

(2)在图(2)中以所给的正方形为基础,用圆弧或圆画出;

(3)图案应有美感;

(4)与例图不同.

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同步练习册答案