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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

小明身高1.5m,由路灯杆底下向前走6m,发现自己的身影长2.4m,这个路灯有多高?(小明的头顶与灯杆顶的投影在同一点,如图所示).

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

如图所示梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分别在AB、CD上,EF∥BC,梯形AEFD与梯形EBCF相似,若AD=4.5,BC=8,求AE∶EB.

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

如图所示,E、F分别为矩形ABCD的边AD、BC的中点,若矩形ABCD∽矩形EABF.

(1)求矩形ABCD与矩形EABF的相似比;

(2)若AB=2,求矩形ABCD的面积.

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

如图所示,矩形草坪ABCD的长32m,宽24m,沿草坪四 周有一环形小路,小路的外边缘所成的矩形为A1B1C1D1,①路与②路,③路与④路的宽度相等,③路比①路宽1m,若矩形ABCD∽矩形A1B1C1D1,求路①的宽度.

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

已知:矩形ABCD与矩形A1B1C1D1中,AB=3,BD=5,A1B1=8,A1C1=10.问:矩形ABCD与矩形A1B1C1D1相似吗?为什么?

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

在直角坐标系中描出点A(0,2),B(4,2),C(2,4),D(2,1),E(1,1),F(3,1).先用线段连接AB,再用线段连接CD,然后用线段连接EF.

(1)你得到一个什么图形?

(2)填写表,在同一坐标系中描出点A1,B1,C1,D1,E1,F1,并按同样的方式连接各点,你又得到什么图形?

(3)上述两个图形的形状相同吗?

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

在直角坐标系中描出点O(0,0),A(0,6),B(6,0),C(1,6),D(12,0).用线段顺次连接O,A,B,C,D.

(1)你得到了一个什么图形?

(2)填写表1,在直角坐标系中描出点O1,A1,B1,C1,D1,并按同样的方式连接各点,你得到了什么图形?填写表2,你又得到了一个什么图形?填写表3呢?

(3)在上述得到的四个图形中,哪两个图形的形状相同?

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科目: 来源:黄冈难点课课练八年级数学下册(北师大版) 题型:044

如图所示正六边形ABCDEF,在BA的延长线上,∥AF,∥EF,∥ED,∥CD交BC的延长线于点.问六边形与正六边形ABCDEF的形状是否相同?为什么?

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科目: 来源:黄冈难点课课练  八年级数学上册 题型:044

在同一直角坐标系中作出A(2,0),B(0,2),C(-3,0),D(6,0),E(0,6),F(-9,0),解答下列问题:

(1)求△ABC和△DEF的面积;

(2)指出△ABC和△DEF的关系.

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科目: 来源:黄冈难点课课练  八年级数学上册 题型:044

已知△ABC三点的坐标分别为A(3,1),B(2,-1),C(3,4),现做如下变化:

(1)纵坐标保持不变,横坐标分别变为原来的3倍,再将所得的点用线段依次连接起来,所得图案与原来的图案相比有什么变化?

(2)纵坐标保持不变,横坐标分别加8,再将所得的点用线段依次连接起来,所得图案与原来的图案相比有什么变化?

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同步练习册答案