请你设计一个转盘，使它停止转动时，指针落在红色区域的可能性比白色区域可能性大，指针落在白色区域的可能性比黄色区域的可能性大．小明设计的转盘有五种颜色，你认为可能吗？

旋转转盘，分别列出下列各项操作的所有可能的结果，并分别指出在各项操作中出现可能性最大的结果．

盒中有12个乒乓球，它们是橘红色的或白色的，请你设计一个方案，使摸到的橘红色的球的可能性比摸到白色的球的可能性大，那么盒中至少应有几个橘红色乒乓球？

在一个不透明的纸盒中装有12个大小、外形一模一样的小球，其中有6个红球，4个白球，2个黄球，它们在盒中已被搅匀了．请问：下列事件中哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是不确定事件？

(1)从盒中取出1个球，恰好是黄球；

(2)从盒中取出2个球，恰好是黄球；

(3)从盒中取出3个球，恰好是一红、一白、一黄球；

(4)从盒中取出3个球，恰好都是黄球；

(5)从盒中取出11个球，红、白、黄三种颜色的球都有．

袋中的球除颜色外其他均相同，用适当的语言来描述摸到红球的可能性大小．

(1)袋中只有8个红球；

(2)袋中有6个红球，2个白球；

(3)袋中有4个红球，4个白球；

(4)袋中有1个红球，7个白球；

(5)袋中没有红球，只有8个白球．

下列事件中，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是不确定事件？

(1)公鸡下蛋；(2)人体吸入大量煤气会中毒；(3)明天会下雨；(4)小明的弟弟比他小；(5)地球绕着太阳转；(6)小明数学考试得90分．

某同学利用假期做了海尔无氟冰箱的售后调查，其调查结果(见下表)是：

上面的调查结果能用扇形统计图来表示吗？简要说明原因．

根据下表制作扇形统计图，表示各种果树占果园总树木的百分比．

(1)计算各种果树面积占总面积的百分比；

(2)计算各种果树对应的圆心角度数；

(3)制作扇形统计图．

某市学校有5类，各类学校占总校数的百分比如下：

(1)计算各类学校对应的扇形圆心角度数(精确到)；

(2)画扇形统计图来表示上面的信息；

(3)回答以下问题：

①哪两类学校较多，各占百分比是多少？

②若高等院校有40所，则该市共有学校多少所？中学有多少所？

从你身边的资料查到两个扇形统计图，看一看每个扇形统计图分别表示的是什么？从每个统计图中你得到了哪些信息，每个统计图的数据来源分别是什么？根据你对所查到的统计图的分析，就其所反映的信息，写一篇题目为“数学在生活中的应用”的文章，要求300字．