科目: 来源:新课程 新理念 新思维·训练编·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044
四张扑克牌的牌面如图①所示,将扑克牌洗均匀后,如图②背面朝上放置在桌面上.
(1)若随机抽取一张扑克牌,则牌面数字恰好为5的概率是________;
(2)规定游戏规则如下:若同时随机抽取两张扑克牌,抽到两张牌的牌面数字之和是偶数为胜;反之,则为负.你认为这个游戏是否公平?请说明理由.
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有一种“天天彩选3”的彩票,投注规则如下:你可以从000~999中任意选取一个整数作为一注投注号码进行投注.中奖号码是位于000~999之间的一个整数.若你所选的号码与中奖号码相同,即可获奖.
(1)你能预测中奖机会吗?
(2)请你估计一下:中奖号码中有两个相同数字(如101、010、100等)的机会有多大?三个数字各不相同(如102、012等)的机会有多大?
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班级里有15个女同学,27个男同学,班上每个同学的名字都各自写在一张小纸条上,放入一个盒中搅匀.
(1)如果班长闭上眼睛随便从盒中取出一张纸条,那么每个同学被抽中的概率是多少?某个男同学被抽中的概率是多少?
(2)如果班长已经抽出了6张纸条——2个女同学、4个男同学,他把这6张纸条放在桌上,闭上眼睛随便从盒中余下的纸条中再抽第7张纸条,那么这时余下的每个同学被抽中的概率是多少?余下的男同学被抽中的概率是多少?余下的女同学被抽中的概率是多少?
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已知函数y=x2-3x+.
(1)写出自变量x的取值范围;
(2)写出函数图象最高点或最低点的纵坐标;
(3)函数图象与x轴交点的坐标;
(4)x为何值时,y随x的增大而减小?
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已知二次函数的图象的对称轴为x=2,函数的最小值为3,且图象经过点(-1,5),求此二次函数图象的关系式.
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三人相互传球,由甲开始发球,并作为第一次传球.
(1)用列表或画树状图的方法求经过3次传球后,球仍回到甲手中的概率是多少?
(2)由(1)进一步探索:经过4次传球后,球仍回到甲手中的不同传球的方法共有多少种?
(3)就传球次数n与球分别回到甲、乙、丙手中的可能性大小,提出你的猜想(写出结论即可).
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盒子里装有红球和白球共10个,它们除颜色外都相同,每次从盒子里摸出一个球,然后放回盒中摇匀后再摸,在摸球活动中,得到下表的部分数据:
(1)请你将表中的数据补充完整;
(2)画出折线图;
(3)观察所画的折线图,可以发现什么?
(4)你认为盒里的球哪种颜色的球多?
(5)如果任意从盒中摸出一球,你认为摸到红球的机会有多大?
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某篮球队在平时训练中,运动员甲的3分球命中率是70%,运动员乙的3分球命中率是50%.在一场比赛中,甲投3分球4次,命中一次;乙投3分球4次,全部命中.全场比赛即将结束,甲、乙两人所在球队还落后对方球队2分,但只有最后一次进攻机会了,若你是这个球队的教练,问:
(1)最后一个3分球由甲、乙中谁来投,获胜的机会更大?
(2)请简要说说你的理由.
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如图,用两个相同的转盘(每个圆都平均分成六个扇形)玩配紫色游戏(一个转盘转出“红”,另一个转盘转出“蓝”,则为配成紫色).在所给转盘中的扇形里,分别填上“红”或“蓝”,使得到紫色的概率是.
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