相关习题
 0  209567  209575  209581  209585  209591  209593  209597  209603  209605  209611  209617  209621  209623  209627  209633  209635  209641  209645  209647  209651  209653  209657  209659  209661  209662  209663  209665  209666  209667  209669  209671  209675  209677  209681  209683  209687  209693  209695  209701  209705  209707  209711  209717  209723  209725  209731  209735  209737  209743  209747  209753  209761  366461 

科目: 来源: 题型:044

从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:

当n个最小的连续偶数相加时,它们的和S与n之间有什么样的关系,用公式表示出来,并由此计算:(1)2+4+6+…+202的值;(2)126+128+130+…+300的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

某列车在距A地60km的地方出发,列车的速度是80km/h,列车行驶的时间与列车离A地的距离如下表:

(1)写出用时间t表示s的计算公式;

(2)利用上述所得公式计算列车行驶12h后距A地的距离.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

某商店买进一种商品,出售时要在进价的基础上加上一定的利润,若数量x与售价c之间的关系如下表(表内售价栏内的0.08是塑料袋的价钱):

(1)写出用数量x表示售价c的公式;

(2)计算2.4kg的售价.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

观察下列等式:

你能通过对以上等式的研究,用含整式n的代数式表示任意一个个位数是5的数吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

已知正数a和b,有下列命题:

(1)若a+b=2,则

(2)若a+b=3,则

(3)若a+b=6,则

根据以上三个命题所提供的规律猜想:若a+b=9,则

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

数学老师有一本数学参考书,小聪和小明都想借,于是老师想了个办法,他把这本书夹在一堆书中的第100本,要求每人轮流取,每次可以取一至两本,谁先取到参考书就借给谁,如果你是小聪或小明,你有什么方法保证赢得这场游戏?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

观察下列个式:

……

若n为正整数,试猜想等于多少?据此,试比较的大小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

在下面的三个方阵图中填入适当的数,使每行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数的和均相等.

根据上面的方阵图你能总结出规律吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

体育老师上课时,将全班45名学生分成5组,要求每组的9人站成3行,每行4人,小明和小亮所在的小组很快就站好了(如图所示),现在请你为其余三个小组设计出三个不同的站法.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

如果今天是星期一,再过七天还是星期一,可用式子“1+7=1”表示,则:

(1)如果现在是3月,再过11个月是2月,可怎么表示?

(2)如果现在是北京时间15时,再过10小时就是北京时间1时,可怎么表示?

(3)你还可以想出其它类似的问题吗?

查看答案和解析>>

同步练习册答案