下列名式的计算是否正确？为什么？

(1)3a＋2b＝5ab；

(2)；

(3)7a＋a＝；

(4)．

在本书最后所附的格点图中画出两个相似的三角形、四边形、五边形．

在比例尺为1:5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是25厘米，则两地的实际距离是多少？

所有的矩形都相似吗？所有的正方形呢？

试着用本书最后所附的格点图把下面的图形放大．

说说你从下图中获得了哪些信息？并用扇形统计图重新表示这些数据．

食堂目前最需要改进的方面

2002年4月11日《文汇报》报道，据不完全统计，至今上海自愿报名去西部地区工作的专业技术人员和管理人员已达3600多人，其中硕士、博士占4％，本科学历占79％，大专学历占13％．根据上述数据绘制扇形统计图表示这些人员的学历分布情况．

求下列函数中自变量的取值范围：

(1)；

(2)；

(3)

(4)．

分别写出下列函数的关系式，指出是哪种函数，并确定其中自变量的取值范围：

(1)在时速为60km的运动中，路程s(km)关于运动时间t(h)的函数关系式；

(2)某校要在校园中辟出一块面积为的长方形土地做花圃，这个花圃的长y(m)关于宽x(m)的函数关系式；

(3)已知活期储蓄的月利率是0.06％，国家规定，取款时，利息部分要交纳5％的利息税，如果某人存入2万元，取款时实际领到的金额y(元)关于存入月数x的函数关系式．

已知y是x的反比例函数，且当x=3时，y=8．