科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:044
到相关部门查询一下当地的汽车总数,组成合作小组,设计一个方案,估计一下当地某种汽车的数量,并继续查询有关部门,检验你们的估计结果,与同伴交流,如何获得更为精确的估计值.
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解答题
李先生欲转让其承包的养殖观赏鱼红鲤的池塘,请你利用所学的知识,帮李先生设计一个方案,估计鱼塘里鱼的数目.
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科目: 来源: 题型:044
如图,平面上的四边形ABCD是一只摲珞輸的骨架,其中AB=AD,CB=CD.
(1)九年级王云同学观察了这个摲珞輸的骨架后,他认为四边形ABCD的两条对角线AC⊥BD,垂足为E,并且BE=ED,你同意王云同学的判断吗?请充分说明理由;
(2)设对角线AC=a,BD=b,请用含a,b的式子表示四边形ABCD的面积.
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科目: 来源: 题型:044
如图(l) ,凸四边形 ABCD ,如果点P满足∠APD =∠APB =α.且∠B P C =∠CPD =β,则称点P为四边形 ABCD的一个半等角点.
(l)在图( 3 )正方形 ABCD 内画一个半等角点P,且满足α≠β。
(2)在图( 4 )四边形 ABCD 中画出一个半等角点P,保留画图痕迹(不需写出画法) .
(3)若四边形 ABCD 有两个半等角点P1 、P2(如图( 2 ) ) ,证明线段P1 P2上任一点也是它的半等角点 .
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我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1
)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称 , ;(2
)如图(1),已知格点(小正方形的顶点),,,请你画出以格点为顶点,为勾股边且对角线相等的勾股四边形;(3
)如图(2),将绕顶点按顺时针方向旋转,得到,连结,.求证:,即四边形是勾股四边形.
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科目: 来源: 题型:044
们知道:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.类似地,我们定义:至少有一组对边相等的四边形叫做等对边四边形.
(1
)请写出一个你学过的特殊四边形中是等对边四边形的图形的名称;(2
)如图,在中,点分别在上,设相交于点,若,.请你写出图中一个与相等的角,并猜想图中哪个四边形是等对边四边形;
(3
)在中,如果是不等于的锐角,点分别在上,且.探究:满足上述条件的图形中是否存在等对边四边形,并证明你的结论.查看答案和解析>>
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解答题
小华和小刚玩一种游戏,需要掷骰子猜点,一次掷两个骰子,小华掷出一个4点,一个5点,请问小刚掷出的总点数大于小华的概率是多少?你是怎样计算的?
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