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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,这是由一对人体基因控制的.控制单眼皮的基因f是隐性的,控制双眼皮的基因F是显性的,这样控制眼皮的一对基因可能是ff,FF或Ff,基因为ff的人是单眼皮,基因为FF或Ff的人是双眼皮.在遗传时,父母分别将他们所携带的一对基因中的一个遗传给子女,而且是等可能的.例如,父母都是双眼皮,而且他们的基因都是Ff,那么他们的子女具有ff,FF或Ff三种可能,具体可用下表表示:

你能计算出他们的子女是双眼皮的概率吗?如果父亲的基因是ff、母亲的基因是FF呢?如果父亲的基因是Ff、母亲的基因是ff呢?

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

一副牌(52张,大、小王除外),牌面朝下.

(1)用试验的方法估计,从中随机抽一张,它是红桃的概率;

(2)从中随机抽一张,它是红桃的概率理论上应等于多少?

(3)(1)与(2)的结果一样吗?为什么?你认为怎样才能得到更为准确的估计值?

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

如图,小明和小丽在阳光下玩耍,小丽发现自己刚好踩到了小明的“帽子”.

(1)请你画出此时小明和小丽在阳光下的影子(用线段表示);

(2)如果附近一棵2m高的小树此时的影长为2.5m,那么身高1.6m的小丽此时的影长是多少?

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

如图,19个棱长为1cm的正方体叠成一个几何体,那么这个几何体的表面积是多少?

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

下列图形的三种视图是否正确?如果不正确,请改正.

(1)

(2)

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

如图,在矩形ABCD中,两条对角线交于点O,∠AOD=,AB=,直线EF分别交AD,BC于点E,F.将矩形沿直线EF折叠,使顶点B与顶点D重合,求EF的长.

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

已知方程x2-ax-3a=0的一个根是6,求a的值及另一个根.

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

如图,铁路上的A,B两站相距25km,C,D为两个村庄,DA⊥AB,CB⊥AB,垂足分别为A,B,DA=15km,CB=10km.现要在铁路AB上修建一个中转站E,使得C,D两村庄到中转站E的距离相等,则中转站E应建在何处?

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

最新的“双色球”福利彩票投注规则已出台:每注投注号码由6个红色球号码和1个蓝色球号码组成.红色球号码从1~33中选择,蓝色球号码从1~16中选择.其中有两种复式投注的方法.

(1)红色球号码复式:从红色球号码中选择7~20个号码,从蓝色球号码中选择1个号码,组合成多注投注号码的投注.

(2)蓝色球号码复式:从红色球号码中选择6个号码,从蓝色球号码中选择2~16个号码,组合成多注投注号码的投注.

中五等奖必须4个红色球号码或3个红色球号码和1个蓝色球号码相符(不论顺序),不妨设为红色球3,14,20,22,31号,蓝色球11号.请利用计算器模拟试验,估计哪种复式投注的方法获得五等奖的概率大.

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科目: 来源:伴你学数学课  九年级上 题型:044

为了估计湖里有多少条鱼,先从湖里捕捞100条鱼做上标记,然后放回湖里去,经过一段时间,待有标记的鱼完全混合于鱼群后,第二次再捕捞200条鱼,若其中25条有标记,那么你估计湖里大约有多少条鱼?

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同步练习册答案