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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

请你和几名同学一起做下列实验:每人掷骰子100次,记录出现在最上面的点数,然后填在表中:

(1)通过填表,你发现了什么?

(2)把几个同学做的实验放在一起,一共做了多少次实验?填写下表.

(3)通过上表,你发现了什么?

(4)如果再投一次,你能预测出现的点数是多少吗?如果再投100次,你能预测将出现的点数情况吗?

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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

不透明的袋中有3个大小相同的小球,其中2个为白色,1个为红色.每次从袋中摸1个球,然后放回搅匀再摸,在摸球实验中得到下列表中部分数据.

(1)请将数据表补充完整;

(2)画出折线图;

(3)观察上面的图表可以发现:随着实验次数的增大,出现红色小球的频率_______.

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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

一枚硬币抛起后落地时,“正面朝上”的机会有多大?

(1)写出你猜测的正面朝上的机会;

(2)设计统计表;

(3)根据实验结果,填写统计表,画出折线图;

(4)写出实验结果;

(5)实验结果与猜测的有出入吗?为什么?

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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

以下是抛掷一枚正四面体骰子200次所得朝上顶点的点数记录(5个数为一组):

34442,34112,11424,21123,22431,

12314,13231,32211,34223,12123,

24143,23211,13141,32324,43314,

32342,14434,33433,22141,21414,

31312,21421,31212,24243,44344,

41434,14231,24231,11124,41342,

21243,23442,33414,23214,12312,

41234,42324,31414,24321,34123.

(1)将数据整理后填入下表:

(2)根据表中所填数据绘制折线图;

(3)抛掷5次和抛掷10次后所得的频率值的差是多少?25次和30次之间呢?30次和40次之间,90次和100次之间,190次和200次之间呢?从中你发现了什么规律?

(4)仿照上面的方法对其他点数出现的频率进行观察,你又发现了什么?

(5)你能根据以上数据对不同点数出现的机会进行估计吗?

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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

在一个不透明的袋中有大小相同的5个小球,其中有2个红球,2个黄球,1个蓝球,每次从袋中摸出一个球,然后放回搅匀再摸.

(1)将实验结果填入下表:

(2)绘制折线统计图;

(3)从上面的图表中可以发现出现红球的频率有何特点?

(4)口袋中的5个球中,共有2个红球,在5个球中所占的百分比是_______.你能据此对上述的发现作些解释吗?

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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

有30张卡片上分别写有1,2,3,…,30.然后把卡片放在一个不透明的布袋中搅匀,做摸卡片的实验,每次从口袋中摸出一张卡片,然后放回布袋中搅匀,再摸.

(1)完成下表:

(2)画出折线图;

(3)观察上面的图表可以发现:随着实验次数的增大,出现5的倍数的频率_______.

(4)如果按此题的方法再摸300次,并将这300次实验获得的数据也绘成折线图,那么这两幅图会一模一样吗?为什么?

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科目: 来源:活学巧练八年级数学上 题型:044

电子跳蚤落在数轴上的一点A0,第一次从A0向左平移1个单位到达A1,第二次由A1向右平移2个单位到达A2,第三次由A2向左平移3个单位到达A3,第四次由A3向右平移4个单位到达A4,…,按以上规律平移了100次,电子跳蚤处于数轴上的点A100所表示的数恰是2054,则电子跳蚤的初始位置A0点所表示的数是多少?

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科目: 来源:活学巧练七年级数学(上) 题型:044

如图,有一正方形池塘,在它的四个角上有四棵大树A,B,C,D,现在要把池塘的面积扩大一倍,但是,这四棵树不能移动,也不能使它们淹在水里,而且扩大后的池塘还是正方形,这该怎么办?(作图说明)

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科目: 来源:活学巧练七年级数学(上) 题型:044

一串数1,1,1,2,2,3,4,5,7,9,12,16,21,…称为帕多瓦数列,请陈述这个数列的一个规律,并且写出其中的第14个数和第18个数.

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科目: 来源:新课标教材导学  数学九年级(第一学期) 题型:044

要在一个口袋中装入若干个形状、大小完全相同的小球,使从口袋中摸到一个小红球的概率是,你将怎样放球?有什么规律吗?

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同步练习册答案