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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044

用六根火柴在平面内可以摆放出多种图形,如图摆出了三个等边三角形(即三条边都相等的三角形)

问题1.请你画出一个用六根火柴,在平面内摆出6个等边三角形的图形

问题2:你能用六根火柴,在平面内摆出8个等边三角形吗?如果你想出了方案,请把它画出来

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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044

在日常生活中,地面多数都是用正方形、长方形、正六边形等地砖来铺的.请你试一试用三角形、任意凸四边形来铺是否可以呢?只用一种正五边形能不能铺成一个平面呢?试一试.要想只用一种正多边形形状的地砖铺地面,地砖的图形需要满足什么条件?

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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044

如图,一个画有五个边长为1的正方形纸片,要把它剪成三块,再拼接成一个正方形ABCD.请你在原图上画出剪裁线和拼接成的正方形ABCD

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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044

在一个城市的地图上,有四个区的轮廓都是三角形形状,并且每个区与其他3个区都有公共边界,请你画出这个地图的示意图

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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044

一块比萨饼上有七颗樱桃,如图,你能够只切三刀,就把饼分成七块,并且每块上都有一个樱桃吗?

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科目: 来源:三维目标导学与测评·数学(北师大版)七年级上册 题型:044

将任意一张长方形的纸对折三次,裁剪出八个一样大小的小长方形,你能将八个小长方形排成如下图形吗?如果不能,你能想办法找到这样的一个大长方形吗?

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

给定8个数:-3,-5,1,2,6,8,7,0.

(1)求出这8个数的平均数;

(2)增加两个数,使其平均数减少1;

(3)减少两个数,使其平均数增大2;

(4)改动其中的部分数字,使其平均数不变.

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

下列事件中,哪些事件是确定的?哪些事件是不确定的?哪些是不可能事件?哪些是必然事件?在不确定的事件中,你认为哪个发生的可能性最小?你认为哪个发生的可能性最大?

(1)掷一枚均匀的硬币,正面朝上.

(2)掷一枚均匀的正六面体,写数字6的面朝上.

(3)367人中有2人出生日期相同.

(4)姚明将长到3米高.

(5)3∶20时,电视中正在播广告.

(6)小风中伍拾元大奖.

(7)明天将下雨.

(8)下一个婴儿是女孩.

(9)罗纳尔多下次出场将进球.

(10)2010年世界将远离饥荒.

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

请你制作一个如图所示的十四巧板,然后利用它拼出两个不同的图案,指出其中三组互相平行、互相垂直的线段,并分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角.(把拼成的图案贴在空白处,力求附上一句表达主题的话语,答案写在图案下.)

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科目: 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

  从2开始,连续的偶数相加,和的情况如下:

  2=2=1×2,

  2+4=6=2×3,

  2+4+6=12=3×4,

  2+4+6+8=20=4×5,

  ……

(1)请推测从2开始,n个连续偶数相加,和是多少?

(2)取n=6,验证(1)的结论是否正确.

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同步练习册答案