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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

如图,为了求出海岛上的山峰AB的高度,在D和F处树立标杆DC和FE,标杆的高都是3丈,相隔1000步(1步为5尺),并且AB,CD和EF都在同一平面内.从标杆DC退后123步到G处,可以看到山峰A和标杆顶C在同一直线上.从标杆FE退后127步到H处,可以看到山峰A和标杆顶E在同一直线上.求山峰AB的高度和它到标杆CD的水平距离BD.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

如图,这是一张战场的俯视图.其中敌人在A点.BC和DE是两段残墙.问我方在何处区域活动时不会被敌人击中?

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

如图,竹竿AB的影子为AC,竹竿DE的影子为DF.请找出路灯灯泡的位置,并画出此时竹竿GH的影子.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

要测量旗杆高CD,在B处立标杆AB=2.5m,人在F处.眼睛E、标杆顶A、旗杆顶C在一条直线上.已知BD=3.6m,FB=2.2m,EF=1.5m.求旗杆的高度.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

某单位安装卫星电视,买了8台接收机,由于某种原因暂时放在仓库中,请你设计四种搭放在一起的方案(每台接收机可视为一个立方块),用视图来表示.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图(如图).

(1)请你画出这个几何体的一种左视图.

(2)若组成这个几何体的小正方体的块数为n,请你写出n的所有可能值.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

用小立方块所搭几何体(其中两个小立方块之间至少要有一个平面互相重合)的主视图和俯视图如图,请指出其左视图有多少种可能性.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

有一张矩形纸片ABCD,AB=6cm,BC=8cm,将纸片沿EF折叠,使点B与点D重合,如图所示.求:折痕EF的长.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

已知:菱形的两个邻角之比为5∶1,周长为6.4cm,求菱形的面积.

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科目: 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

已知:如图,将矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C1处,BC1交AD于E,AD=8,AB=4,求△BED的面积.

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同步练习册答案