已知y＝2y₁＋y₂，y₁与x－2成正比例，y₂与5x成反比例，且当x＝2时y＝，当x＝1时，y＝，求y与x之间的函数解析式．

如下图是一些卡片，它们的背面都一样，现将它们背面朝上，从中任意摸一卡片，则摸到奇数卡片的概率是多少？

请你和同学一起做做这个实验，并将实验结果填入下表，完成题目：

(1)画出折线图

(2)我们发现________，估计抽到奇数的概率为________．

(3)写出两种模拟实验方法：________，________．

甲、乙两人抛掷两个普通的正方体骰子，规定掷出“和为7”甲方赢，掷出“和为8”乙方赢，现在让甲、乙都连续掷100次，你认为谁赢的次数多？

为了解长江白鳍豚生态环境，科学家准备估计长江某水域里白鳍豚的数目，请帮助科学家设计一个方案．

为了研究某地区的生态状况，生物工作者往往需要估计这一地区各种生物的数量．你能设计一个方案，估计小山上某种鸟的数量吗？

我们曾玩过这种游戏：三张硬纸片上分别画有正方形、正三角形、正三角形，任取两张，看能拼成菱形还是拼成房子，请大家想一想，有哪些方法可以用来模拟实验？通过实验分别估计拼成菱形和拼成房子的概率．

一座30层高的大楼，从底层乘坐电梯，经过楼层为3的倍数，请你预测这样的楼层出现的概率，并列举你所能想到的模拟实验的方案．

一堆彩球有红、黄两种颜色，首先数出的50个球中有49个红球，以后每数出8个球中都有7个红球，一直数到最后8个球，正好数完，在已经数出的球中红球不少于90％．

(1)这堆球的数目最多有多少个？

(2)在(1)的情况下，从这堆彩球中任取两个球，恰为一红一黄的概率有多大？

“从你所在的班级中任选二名同学，恰好选中一男一女的概率有多大？”如何用实验的方法估计这个问题的答案？

同时掷二枚正方体骰子，“总数和为5”的概率有多大？“不是5”的概率有多大？它们有怎样的关系？