有若干个骰子，每颗上都有1～6点，如果同时掷出两颗骰子，在每次掷出的两个骰子的点数之和上看，多少点的机会出现最大？对这个问题的研究，你准备怎样组织你的同学尽量准确地估计这个值？你能找出这个点数吗？

口袋里有两个形状和大小完全一样的小球，一个涂红色，一个涂蓝色．

甲说：“每次摸出的球是红色还是蓝色，根本无法预测，全凭运气，摸100次的话，也许只有10次是红色的，也许有90次是红色的，没有什么规律．”

乙说：“每次摸到红球和蓝球的可能性相等，因此只要你摸100次，一定有50次是红珠，50次是蓝球．”

他们说得正确吗？

对下列说法谈谈你的看法：

(1)一班要推荐一位同学参加青年志愿者活动．小王、小李、小赵都争着要去．后来只得用抽签的方法决定，临抽签时，三人又争着要先抽，以为第一个抽签的人，抽中的可能性大一些．

(2)买一张22选5的体育彩票，它有两种可能性，一种是中奖，另一种是不中奖．所以买这种彩票，中奖机会是50％．

(3)吴鹏将一技正四面体骰子上顶点的点数1作为自己的幸运数，投掷200次后算出自己的幸运数出现的机会是26％．邹和将一枚正方体骰子上顶点的点数6作为自己的幸运数，投掷200次后算出自己的幸运数出现的机会是18％．吴鹏对邹和说，我的幸运数比你的幸运数出现的机会大，我比你幸运．

(4)爸爸用家里的电话号码买彩票，连续买了9期还没中奖．我劝他不要改号码，因为其他号码没有用过，而这个号码已经用了9次，它的中奖几率要高些．

任选一个两位数，它恰好是10的倍数的概率为多少？你能预测吗？请用实验的方法检测．

炮制筹码：在一个筹码的一面画上“○”，另一面画上“×”，下面是一位同学在游戏中获得的数据：

(1)根据表中所填数据绘制拆线图；

(2)抛掷50次与抛掷100次所得的频率值的差是多少？抛掷350次与抛掷400次，抛掷650次与抛掷700次之间的差呢？你从中发现了什么规律？

(3)你在实验前能预测出现“×”的频率吗？

某同学用实验从红、白、黑三个外形、重量相同的小球中任取两个，考查取到红球的概率的大小，它将获得的数据填入了统计表：

(还记得如何画折线统计图吗？)

(1)计算红球出现的频率填入表格，并根据数据画出拆线图；

(2)观察数据和图形，你能发现频率变化的规律吗？

(3)你能根据频率估计取到红球的概率是多少吗？

在一个不透明的袋中有大小相同的4个小球，其中2个为白球，1个为红球，1个为蓝球，每次从袋中摸出一球，然后放回搅匀再摸，陈宏在摸球实验中得到下列表中部分数据：

(1)请将数据表补充完整；(认真阅读题目，理解题意是关键)

(2)画出折线图；

(3)观察上面的图表可以发现：随着实验次数的增大，出现红色小球的频率________，

(4)如果按此题的方法再摸球300次，并将这300次实验获得结果也绘制成拆线图，那么两幅图会一模一样吗？为什么？

将分别标有数字1、2、3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．

(1)随机地抽取一张，求P(奇数)；

(2)随机地抽取一张作为十位上的数字(不放回)，再抽取一张作为个位上的数字，能组成哪些两位数？恰好是“32”的概率为多少？

小黄小红想利用摸球的方法决定谁去看电影，他们规定只摸一次，并且只摸一个球．已知袋中有6个球，小红将它们分别标上编号：1，2，3，4，5，6，说“你摸吧，只要你摸到了数字6，你就去，你要没有摸到数字6，那么就该我去．”小黄说“不！还是你先摸，数字1和2都小，只要你摸到了1和2中的任意1个就你去，否则我去．”

(1)他们的规矩对两人公平吗？为什么？

(2)请你设计一种方案，在其他条件不变的情况下，只改变谁去谁不去的规则，让两人的机会均等．

正比例函数y＝2x与双曲线y＝的一个交点坐标为A(2，m)．(1)画出y＝2x的图像；(2)求出点A的坐标；(3)求反比例函数关系式；(4)求这两个函数图像的另一个交点坐标．