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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

现有如图(1)所示的瓷砖16块,请先用4块瓷砖在图(2)左上角四个方格内设计出一个美丽的图案,然后利用你设计的图案,通过平移或轴对称或旋转,设计出更加大型的美丽图案.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

给出如图所示的四个图形,请你先观察,再回答问题.

(1)哪些是旋转对称图形,哪些不是旋转对称图形?若是旋转对称图形,在图上用字母O标出旋转中心,且说出在(含)范围内,按同一方向,分别旋转多少度能与图形自身重合,以及重合的次数;若不是旋转对称图形,请说出理由.

(2)哪些是轴对称图形,哪些不是轴对称图形?若是轴对称图形,在图上画出所有对称轴;若不是轴对称图形,请说出理由.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,△ABC和△BED都是等边三角形,B是线段AD的中点,怎样旋转其中一个三角形后,得到一个新图形,且是有两条对称轴的轴对称图形?有几种方法就画出几个图形,并说出旋转的方法.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,在一张正方形纸片中,线段OA的长为15mm,以O为旋转中心,线段OA绕O逆时针方向不停地旋转,回答下列问题:

(1)OA能回到原来的位置吗?

(2)想像一下,OA在旋转中,点A经过的路线是一个怎样的图形?画出这个图形.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,△ABC是等边三角形.

(1)请画出△ABC绕点C顺时针方向旋转后的图形.

(2)根据画出的图形,回答下列问题及动手操作:

①这个图形是轴对称图形吗?如果是,请画出它的对称轴.

②旋转后得到的三角形,可以看作是△ABC平移后得到的吗?如果是,请说出平移的方向和距离.

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,四边形ABCD中,∠B=,∠C=

(1)将AB边的所在直线向右平移,分别交AD、BC于M、,将DC向左平移至的位置,交BC于,判断的形状.

(2)若边DC的所在直线向左或向右平移,交M于M1或M的延长线于M2,交BC或BC的延长线于C1或C2,则的形状如何?

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,五角星经过平移,它的顶点A到了的位置.

(1)请你在方格纸中画出平移后的五角星.

(2)经测量,五角星沿着A方向平移了________mm

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科目: 来源:同步练习数学八年级  上册 题型:044

如图所示,△ABC沿着射线BM方向平移,平移的距离是线段B的长度.

(1)画出△ABC平移后的三角形

(2)写出△ABC平移线段B长度后,图中出现的平行且相等的线段:___.

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科目: 来源:同步练习数学  九年级上册 题型:044

一个盒子里装有3个红球,2个白球,1个黑球,它们除颜色外完全相同.红球上分别标有号码1、2、3,白球上分别标有4、5,黑球上标有6,小明从盒中任意摸出一个球.

(1)你认为小明摸出的球可能是什么颜色?为什么?

(2)摸到不同颜色球的可能性是否一样?若不一样,请估计摸到每种颜色的球的概率各是多少?

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科目: 来源:同步练习数学  九年级上册 题型:044

(1)如图所示是一个可以自由转动的转盘,其中两个空白区域的夹角都是,转动转盘,请计算出当转盘静止后,指针指向阴影部分的概率是多少?

(2)利用上题中的转盘做个游戏,有甲乙两人转动转盘,当转盘停止后,指针指向阴影部分则甲胜,否则乙胜.这个游戏对甲乙两人公平吗?怎样修改转盘才能使游戏公平?画出经过你修改后的转盘.

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同步练习册答案