科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
从甲、乙两种玉米苗中任意抽取10株,分别测得它们的株高如下:(单位:cm)
甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42
乙:27,16,42,27,41,16,35,40,16,40
(1)分别计算两种玉米苗的平均苗高;
(2)哪种玉米的苗长得比较整齐?为什么?
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
若某厂创利6亿元,其中3亿元用于开发新产品及下一年的投资,剩余全部用于职工工资,全厂有积工x人,年平均工资y万元.
①请列出y与x的函数关系式:
②若该厂所在地区的年最低生活保障金为5 000元,若按一个工人维持一家三口的最低生活费(其他二人无生活来源)来计算,该厂最多有工人多少人?
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
某蓄水池的排水管每小时排水8 m3,6 h可将满池水全部排空.
①蓄水池的容积是多少?
②如果增加排水管,使每小时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化?
③写出t与Q之间的关系式;
④如果准备在5 h内将满池水排空,那么1 h的排水量至少为多少?
⑤已知排水管的最大排水量为每小时12 m3,那么最少多长时间可将满池水全部排空?
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
水池中有水若干吨,若单开一个出水口,放水速度v与全池水放光所用时t如下表:
①写出放完池中水用时t(h)与放水速度v(t/h)之间的函数关系;
②这是一个反比例函数吗?
③与①的结论相比,可见并非反比例函数有可能“函数值随自变量增大而减小”,反之,所有的反比例函数都是“函数值随自变量的增大而减小吗?这个问题,你可以提前探索、尝试,也可以预习下一课时“反比例函数的图象和性质”,也可以等到下一节课我们共同解决.
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
兄弟二人分吃一碗饺子,每人吃饺子的个数如下表:
①写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式(不要求写x,y的取值范围);
②虽然当弟吃的饺子个数增多时,兄吃的饺子数(y)在减少,但y与x是成反比例吗?
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
已知反比例函数y=-和一次函数y=kx-1的图象都经过点P(m,-3m).
①求点P的坐标和这个一次函数的解析式;
②若点M(a,y1)和点N(a+1,y2)都在这个一次函数的图象上,试通过计算或利用一次函数的性质,说明y1大于y2.
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
如图,在平行四边形ABCD中,AB=8,AD=6,E是AB边上一个动点.设AE=x,DE延长线交CB延长线于F,若CF=y,求出y与x的函数关系式,并求出自变量的取值范围.
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科目: 来源:新课程同步练习 数学 八年级下册 人教版 题型:044
一个长方体的体积是100 cm3,它的长是y cm,宽是5 cm,高是x cm.
(1)写出用高表示长的函数关系式;
(2)写出自变量x的取值范围;
(3)当x=3 cm时,求y的值;
(4)画出函数的图象.
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
如图,已知灯塔A的周围7海里的范围内有暗礁,一艘渔轮在B处测得灯塔A在北偏东60°的方向,向正东航行8海里到达C处后,又测得该灯塔在北偏东30°的方向,渔轮如不改变航向,继续向东航行,是否有触礁的危险?
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
如图,定圆O的半径是5厘米,点P为⊙O外一点,OP=8厘米.
求:(1)以P为圆心作⊙P与⊙O相切,则⊙P的半径为多少?
(2)当⊙P与⊙O相交时,⊙P的半径的取值范围为多少?
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