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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    在Rt△ABC中，∠C＝90°，直角边a，b是方程x2－4x＋2＝0的两个根，求Rt△ABC的外接圆的半径．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，△ABC中，AB＝AC，∠C＝70°，以AB为直径的半圆分别交AC，BC于D，E，O为圆心，求∠DOE的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，直线AB交圆于点A，B，点M在圆上，点P在圆外，且点M，P在AB的同侧，∠AMB＝50°，设∠APB＝x°，当点P移动时，求x的变化范围，并说明理由．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，已知AB是⊙O的直径，AC是弦，AB＝2，AC＝，在图中画出弦AD，使AD＝1，并求出∠CAD的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    在足球比赛场上，甲、乙两名队员互相配合向对方球门进攻，当甲带球冲到A点时，乙已跟随冲到B点(如下图所示)，此时甲是自己直接射门好还是迅速将球回传给乙，让乙射门好呢？(不考虑其他因素)

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，AB，CD是半径为5的圆内互相垂直的两条直径，E为AO的中点，连接CE并延长，交⊙O于另一点F，求弦CF的长．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，已知AB为圆O的直径，C，D两点在圆O上，且AD＝CD，∠B＝50°，求∠BAD，∠DCB，∠ADC的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，⊙O的直径是4 cm，C是的中点，弦AB，CD交于P，CD＝2cm，求∠APC的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    ⊙O的半径为5 cm，弦AB∥CD，AB＝6 cm，CD＝8 cm，求AB和CD的距离．

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    科目： 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044

    如下图所示，⊙O1和⊙O2相交于A和B，过A点作O1O2的平行线交两圆于C，D，已知O1O2＝20 cm，求CD的长．

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