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科目: 来源:数学教研室 题型:044

(1)如图所示,已知正方形ABCD,画出△ADM以A点为旋转中心顺时针旋转90°后的图形,使点M对应点为点N(不要忘记标上旋转方向和角度).

(2)连结MN,则△AMN是一个怎样的三角形,请说明理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

为解方程,我们可以将视为一个整体,然后设,则,原方程转化为.解得.当y=1时,,所以;当y=4时,,所以.所以原方程的解为.用类似的方法试解方程:

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某市出租车收费标准如下:

                       
  

里程x(km)      

  
  

0x3      

  
  

3x6      

  
  

x6      

  
  

单价y()      

  
  

N      

  
  

           

  
  

           

  

  (规定:四舍五入,精确到元,N≤15)N是起步价,李先生乘坐出租车打出的电子收费单是:里程11公里,应收29.1元,你能依据以上信息,推算出起步价N的值吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在一个50m长30m宽的矩形荒地上设计改造花园,使花园面积恰为原荒地面积的,试给出你的设计方案.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某超市今年元月份销售额100万元,2月份下降了10%,由于改进了经营措施,到4月份的销售额达到了129.6万元.求3、4月份的平均增长率.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

张先生将进价为40元的商品以50元出售时,能卖500个,若每涨价1元,就少卖10个,为了赚8000元利润,售价应为多少?这时,应进货多少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

学校准备在实验室楼和操场之间的空闲地方,搭建一个面积是的矩形车棚,一边利用实验室楼的后墙,另外三边利用钢丝围成,如果可利用的实验楼后墙长为am,钢丝长为35m.

(1)求车棚的长和宽分别是多少?

(2)实验楼后墙的长是am,对搭建的车棚在设计上是否有影响?说明你的理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

利用配方法证明代数式的值恒小于0.由上述结论,你能否写出三个二次三项式,使其值恒大于0,且二次项系数分别是1、2、3.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

溪边有两株椰子树,长得恰好隔岸相对,一株高30英尺,另一株高20英尺,两树相隔50英尺,每株树顶上都停着一只鸟,忽然间两只鸟都看见水面上有一条鱼,它们飞过去同时抓到了鱼,那么,这条鱼出现的地方到两株椰子树的距离分别是多少英尺?(只列方程)

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

化下列方程为一般形式,并指出二次项系数、一次项系数、常数项.

(1)

(2)

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同步练习册答案