科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 北师大(新课标2001/3年初审) 北师大版 题型:044
如图所示的转盘中,指针落在每个数字上的机会相等.现同时转动A、B两转盘,停止后,指针各指向一个数字.小彬和小颖利用这个转盘做游戏:若两数之积为负数,则小彬胜;否则,小颖胜.你认为这个游戏对双方公平吗?用列表法或画树状图法加以说明.
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某校九年级1、2班联合举行毕业晚会,组织者为了使晚会气氛热烈、有趣、策划时计划整场晚会以转盘游戏的方式进行,每个节目开始时,两班各派一人先进行游戏,胜者获得一件奖品,负者表演一个节目.1班的文娱委员利用分别标有数字1、2、3和4、5、6、7的A、B两个转盘(如图)设计了一个游戏方案,两人同时各转动一个转盘一次,将转到的数字相加,和为偶数时,1班代表胜,否则2班代表胜,你认为该方案对双方是否公平?为什么?
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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 北师大(新课标2001/3年初审) 北师大版 题型:044
小莉和小慧用如图所示的两个转盘做游戏,转动两个转盘各一次,若两次数字和为奇数,则小莉胜;若两次数字和为偶数,则小慧胜.这个游戏对双方公平吗?试用列表法或树状图加以分析.
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小明、小亮和小强三人准备下象棋,他们约定用“抛硬币”的游戏方式来确定哪两个人先下棋,规则如下图所示:
(1)请你完成下面表示游戏一个回合所有可能出现的结果的树状图;
解:(1)树状图为:
(2)求一个回合能确定两人先下棋的概率.
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小明和小亮用如下的同一个转盘进行“配紫色”游戏.游戏规则如下:连续转动两次转盘,如果两次转盘转出的颜色相同或配成紫色(若其中一次转盘转出蓝色,另一次转出红色,则可配成紫色),则小明得1分,否则小亮得1分.你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由;若不公平,请你修改规则使游戏对双方公平.
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甲、乙两人都想去买一本某种辞典,到书店后,发现书架上只有一本该辞典,于是两人都想把书让给对方先买,为此两人发生了“争执”.最后两人商定,用掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子来决定谁先买.若甲赢,则乙买;若乙赢,则甲买.具体规则是:“每人各掷一次,若甲掷得的数字比乙大,则甲赢;若甲掷得的数字不比乙大,则乙赢”.
请你用“画树状图”的方法帮他们分析一下,这个规则对甲、乙双方是否公平?
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某学生从一塔形建筑物经过,只见这个建筑物的影子清楚地映在它北面平坦的空地上,这位同学想估算一下这座建筑物的高度,但身边未带任何测量工具,他忽然想起自己的身高为168 cm,双脚的长度分别为25 cm,于是,他利用这些条件把问题解决了,请你说明这位学生是如何解决这一问题的(写出估算过程和计算原理).
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在人体躯干与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割点,即此比值越接近0.618,越给别人美感,A女士原本躯干(脚底与肚脐的长度)与身高的比为0.60,她的身高为1.60 m,她应选择多高的高跟鞋看起来更美呢?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
一个盒子中有24个球,这24个球有红、黄两种颜色,除颜色外形状完全相同,从盒中任意摸出一个球,摸到红球的概率是,你能猜出盒子中有几个红球和几个黄球吗?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购买10元以上物品就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪个区域就可以获得相应的奖品.下表是活动进行中的一组统计数据:
(1)计算并完成表格:
(2)请估计,当n很大时,频率将会接近多少?
(3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
(4)在该转盘中,表示“铅笔”区域的扇形的圆心角大约是多少(精确到
1°)?
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