科目: 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044
如图,把边长为2 cm的正方形剪成四个全等的直角三角形.
请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形,并把你的拼法按实际大小分别画在方格纸内.
(1)不是正方形的菱形(1个).
(2)不是正方形的矩形(1个).
(3)梯形(1个).
(4)不是矩形和菱形的平行四边形(1个).
(5)不是梯形和平行四边形的凸四边形(1个).
(6)与以上画出的图形不全等的其他凸四边形(至少画3个).
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科目: 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044
如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以第二个正方形的对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去….
(1)记正方形ABCD的边长为a1=1,依上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,求出a2,a3,a4的值,
(2)根据以上规律写出第n个正方形的边长an的表达式.
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如图,现有两个边长比为1∶2的正方形ABCD与,已知点B、C、、在同一直线上,且点C与点重合,请你利用这两个正方形,通过截割、平移、旋转的方法,拼出两个相似比为1∶3的三角形.
要求:(1)借助原图拼图;
(2)简要说明方法;
(3)指明相似的两个三角形.
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如图,已知点P是边长为4的正方形ABCD内一点,且PB=3,BF⊥BP,垂足是B.请在射线BF上找一点M,使以点B、M、C为顶点的三角形与△ABP相似(请注意:全等图形是相似图形的特例).
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如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连结DE并延长交BC的延长线于点F,连结DC、BE.若∠.BDE+∠BCE=180°,
(1)写出图中三对相似三角形(注意:不得添加字母和线);
(2)请在你所找出的相似三角形中选取一对,说明它们相似的理由.
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如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,对角线AC⊥BD,垂足为E,AD=BD,过点E作EF∥AB交AD于F.
求证:(1)AF=BE;
(2)AF2=AE·EC.
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小明用这样的方法来测量建筑物的高度:如图,在地面上放一面镜子,他刚好能从镜中看到建筑物的顶端,他的眼睛距地面1.25米.如果小明与镜子的距离是1.50米,与建筑物的距离是181.50米,那么建筑物高为多少米?
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如图,点P是AB的黄金分割点.
(1)写出线段AP、PB、AB的比例式:________;
(2)设以AP为边的正方形的面积为S1,以AB、PB为两邻边的矩形的面积为S2,试比较S1与S2的大小:________;
(3)设AB=5 cm,≈0.618,试求出BP的值.
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如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5 m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=3 m.
(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;
(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6 m,请你计算DE的长.
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一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1 m的竹竿影长0.9 m,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图他先测得留在墙上的影高为1.2 m,又测得地面部分的影长为2.7 m,问求得树高是多少?
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