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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 沪科版 题型:044

如图,在ABCD中,O是对角线AC上一动点,连接DO并延长交AB于点E,得到的△DOC∽△EOA

(1)当点O运动到何处时,△DOC与△EOA的相似比为2

(2)当点O运动到何处时,△DOC与△EOA全等?

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 沪科版 题型:044

如图,在平面直角坐标系内,已知点A(06)、点B(80),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动.设点PQ移动的时间为t秒,当t为何值时,△APQ与△AOB相似?

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

,求k的值.

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

已知线段a4b6c2,请另确定一条线段d的长度,使它们能构成比例式.

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

若一个矩形的短边与长边的比值为(黄金数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形.

(1)操作、探究:请你在如图所示的黄金矩形ABCD(ABAD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD,然后判断四边形EBCF是否是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由.

(2)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论(不需要证明)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

为了弘扬雷锋精神,某中学准备在校园内建造一座高2 m的雷锋人体雕像,向全体师生征集设计方案.小兵同学查阅了有关资料,了解到黄金数常用于人体雕像的设计中.如图是小兵同学根据黄金数设计的雷锋人体雕像的方案,请求出雷锋人体雕像下部的设计高度(精确到0.01)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

已知线段AB4,点C为线段AB的黄金分割点,且ACBC,求下列各式的值:

(1)ACBC

(2)AC·BC

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

已知,设ABC,试比较ABC的大小.

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

已知点MN在线段AB上,如图所示,且AMMN32MNNB23,试求ABBNANMB

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:044

已知abc为△ABC的三边,(ac)(ab)(cb)=-271,请你判断△ABC的形状.

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同步练习册答案