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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪科版 题型:044

函数yax2bxc的图象如图所示.x为该函数图象的对称轴,根据这个函数图象,你能得到关于该函数的哪些性质和结论?(写出四个即可)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪科版 题型:044

正方形的周长为a cm,面积为S cm2

(1)Sa之间的函数关系式;

(2)画出图象,并根据图象,求出当S1 cm2时,正方形的边长.

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪科版 题型:044

一定质量的气体,当温度不变时,气体的压强P(Pa)是气体体积V(m3)的反比例函数.已知当气体体积为1 m3时,气体的压强为9.6×104 Pa

(1)PV之间的函数关系式;

(2)要使气体的压强不大于1.4×105 Pa,气体的体积应不小于多少(精确到0.1 m3)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪科版 题型:044

如图,抛物线yax25ax4ax轴相交于点AB,且过点C(54)

(1)a的值和该抛物线顶点P的坐标;

(2)请你设计一种平移的方法,使平移后抛物线的顶点落在第二象限,并写出平移后抛物线的函数关系式.

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪科版 题型:044

如图,在一片空旷的地面上,矗立着一棵高大的松树,要测出它的高度,目前可供选用的工具有一根长3 m的竹竿、一把足够长的卷尺和一面镜子,请至少设计两种不同的方案来测量树高(要求:写出设计方案,画出图形,不要求计算)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第12期 总第168期 沪科版 题型:044

如图,热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°.若热气球与高楼的水平距离为66 m,则这栋高楼有多高(精确到0.1 m,参考数据:1.73)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第12期 总第168期 沪科版 题型:044

如图,等腰梯形ABCD中,ADBCAD3 cmBC7 cm,∠B60°,P为下底边BC上一点(不与BC重合),连接AP.过点PPEDC于点E,使得∠APE=∠B

(1)求证:△ABP∽△PCE

(2)求等腰梯形ABCD的腰AB的长.

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第12期 总第168期 沪科版 题型:044

如图,利用一面墙(墙的长度不超过45 m),用80 m长的篱笆围一个矩形场地.设矩形场地的面积为S m2,垂直于墙的一边长为x m

(1)Sx之间的函数关系式;

(2)能否使所围矩形场地的面积为810 m2?为什么?

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第12期 总第168期 沪科版 题型:044

如图,山脚下有一棵树AB,小华从点B沿山坡向上走50米到达点D,用高为1.5米的测角仪CD测得树顶的仰角为10°.已知山坡的坡角为15°,求树AB的高(精确到0.1米.参考数据:sin10°≈0.17cos10°≈0.98tan10°≈0.18sin15°≈0.26cos15°≈0.97tan15°≈0.27)

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科目: 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第12期 总第168期 沪科版 题型:044

已知xy34yz25,求的值.

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