某中学的七年级学生在社会实践中，调查了500位丽水市民某天早上出行所用的交通工具，结果用如图所示的扇形统计图表示．

(1)根据扇形统计图提供的数据完成下面的统计表；

(2)请你在图中画出折线统计图；

(3)请你根据此项调查结果，对城市交通给政府提出一条合理化建议．

如图，点P是∠AOB的边OB上的一点．

(1)过点P画OB的垂线，交OA于点C；

(2)过点P画OA的垂线，垂足为H；

(3)线段PH的长度是点P到直线________的距离，线段________的长度是点C到直线OB的距离．因为直线外一点到直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短，所以PC、PH、OC这三条线段的大小关系是________．(用“＜”号连接)

如图，在新农村建设中，某乡镇准备在一长方形休闲广场的四角各设计一块半径都相同的四分之一圆形的花坛，正中设计一个圆形喷水池．若四周圆形和中间圆形的半径都为r米，广场长为a米，宽为b米．

(1)请列出代数式表示广场空地的面积；

(2)若休闲广场的长为400米，宽为200米，圆的半径为15米，求广场空地的面积．(计算结果保留π)

王师傅与刘师傅在某工厂上班，下表记录了他们在连续10天内每天完成定额的情况(单位：件)：

(1)表格中的正数、负数各表示什么实际意义？

(2)工厂规定：平均每天超过定额3件奖励；平均每天少于定额3件处罚，那么王师傅、刘师傅两人在这10天里各得到什么样的奖惩？

先化简，再求值：2(xy－xy²＋3)－(－4xy²＋xy－1)，其中x＝－4，y＝．

某地区初中毕业综合成绩按社会实践、考试成绩、体育测试三项分别占40％、40％、20％进行计算，毕业综合成绩达80分以上(包括80分)为“优秀毕业生”．

(1)下表是朝阳中学小聪、小亮两位同学的毕业综合成绩统计表(单位：分)：

①计算并填写表中小聪、小亮两位同学的毕业综合成绩；

②小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？

(2)小亮绘制了一幅不完整的该校去年300名学生毕业综合成绩优秀、良好、合格、不合格人数的扇形统计图(如图)，根据图中提供的信息回答下列问题．

①扇形统计图中“不合格率”是多少？

②表示“良好”的扇形的圆心角是多少度？

如图，已知：AD∥BC，∠A＝∠C．

(1)AB与CD平行吗？为什么？

(2)如果∠ABC比∠C大40°，求出∠C的度数．

有长为l的篱笆，利用它和房屋的一面墙围成如图所示的园子，园子的宽为a．

(1)用含l、a的代数式表示园子的面积；

(2)当l＝100 m，a＝30 m时，求园子的面积．

小红在一次关于整式加减的测验时，由于疏忽把“M＋N”当作“M－N”来计算(M、N分别代表一个整式)，结果得出的答案是xy－yz＋5xz．如果N＝7xy＋yz－3xz，请你求出原题的正确答案．

下图1是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片．请你根据图中给出的信息，回答下列问题．

(1)今年中央政府总投资预算为多少元？(用科学记数法表示，保留4位有效数字)

(2)“教育和卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？

(3)小明将图1的扇形统计图转换成图2所示的条形统计图，请在图2中将相应项目的代码填在相应的括号内；

(4)从图1中你还能得到哪些信息？(写一条即可)