科目: 来源: 题型:044
如图,过正方体的顶点A,B,C切一刀,将正方体削去一个“角”;过A,B,D三点切一刀,将正方体又削去一个“角”;再过B,C,D三点切一刀,又削去一个“角”;最后,过A,C,D三点再切一刀,削去了第四个“角”.你知道这四个截面所围成的是什么几何体吗?它有几个面?各面什么特点?
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科目: 来源: 题型:044
儿童眼里有这样错觉:对于面积相等的一些图形,周长大的,面积就似乎大些,利用这种心理请考虑以下问题:
(1)图(a)表示的是一块正方形蛋糕,如果让你把这块蛋糕平均分给两个小朋友,怎样将蛋糕一刀平分成两块,才能使小朋友们看了更高兴?
(2)如果把这块蛋糕切两刀切成三等份,分给三个小朋友,图(b)中前三种分法,哪一种分法使小朋友觉得公平些?
(3)请在图(b)的D中画出另一种与C周长相同的分法.
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科目: 来源: 题型:044
从右侧点O看去,点、、O三点在一条直线上测得=2.2cm,=1.1cm,=6.8cm,=3.4cm.
根据题中的数据和题中两个“E”形图的位置,可得出两个结论.请你说出这两个结论.
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